作者九江县三中张群.ppt

学习目标: 1、经历探索某些图形中变量之间的关系的过程，进一步体验一个变量的变化对另一个变量的影响，发展符号感。 2、能根据具体情况，用关系式表示某些变量之间的关系。 3、能根据关系式求值，初步体会自变量和因变量的数值对应关系。 重点和难点: 1、列关系式表示两个变量的关系。 2、根据图形的面积公式或体积公式来求两个变量之间的关系式，会利用关系式根据任何一个自变量的值，求出相应因变量的值。 忆一忆: 一.回答下列问题: 1、如果正方形的边长为a，则正方形的周长C=___； 面积S＝＿＿＿； 2、圆的半径为ｒ，则圆的面积S＝＿＿＿； 3、三角形的一边为ａ，这边上的高为ｈ，则三角形 的面积Ｓ＝＿＿＿； 4、梯形的上底下底分别为ａ,ｂ，高为ｈ，则梯形的面积Ｓ＝＿＿＿＿＿； 5、圆锥的底面的半径为ｒ，高为ｈ，则圆锥的体积Ｖ＝＿＿＿＿； 6、圆柱的底面的半径为ｒ，高为ｈ，则圆柱的体积Ｖ＝＿＿＿＿； 二,观察下表并回答问题: ※用表格表示了变化中三角形高x与面积y之 间的关系。 ※也可以用y=3x表示变化中的三角形高x与面积y之间的关系。它是因变量y随着自变量x的变化而变化的关系式，关系式是表示变量之间关系的一种重要的方法。 比一比: 表格法和关系法的特点: 用表格法表示变量之间的关系，只有自变量和因变量对应的有限个值，但较直观。而关系式表示变量之间的关系，