中世纪英国司法权运行诸特征分析.pdfVIP

东方论坛 2010年第3期 中世纪英国司法权运行诸特征分析 孙建伟 孙洪坤 (1．华政政法大学，上海 266003；2．淮北煤炭师院，安徽淮北 235000) 摘 要：中世纪英国司法权的运行呈现出以下诸特征：知识型、理性化、技术性 以及职业化。其运行逻辑的背后 给我们的启示是：司法权赢得神圣不是国家权力分配的必然结果，而是其在运行过程 中其本身所体现的渊博的知 识、深邃的理性、娴熟的技术 以及在此过程 中所形成的富有专业性和职业性的司法实践所 由产生。这些具体的司法 实践，运用专业性的法律知识和智慧，不仅普及了法律和正义，而且拓展了国家权力的空间。 关键词：司法权；英国司法制度 ；司法职业化 中图分类号：DF042 文献标识码：A 文章编号：1005—7110(2010)03-0123-05 考察中世纪英国司法权运行呈现出知识型、 识能力和控制力度。正如英国法理学家韦恩 ·莫 理性化、技术性 以及职业化诸特征 。其运行的逻 里森所说：“知识带来 自由。在世界历史的前几 辑给我们一个非常重要的启示就是，司法权本身 个时期，我们一直没有控制能力，这是因为，虽然 重要性与司法官本身的品格和专业技术、知识是 事情发生在我们身上，但我们即不知道它们为何 密切联系在一起的。这种联系的程度与分量，是 发生，也不能理解它们是什么。然而，因为我们现 衡量司法权分配的一把重要的尺度。对于这一观 在认识到社会世界是我们的创造物，所以我们 自 点，笔者试图从中世纪英国司法权运行的逻辑背 己的理性能够规定它的法则”[2]P(l72)。从知识和权 后法理来加以论证 。 力的关系来说，据美国学者约瑟夫 ·劳斯的研究， 一 、 知识 (经验 )的司法 二者存在 以下三种互动的关系：“第一，运用知识 何谓知识?从哲学上说：“所谓知识，就它反 获取权力。或许可以更准确的说，如果一个人能 映的内容而言，是客观事物的属性与联系的反映， 够更精确地再现其情景及其工具所产生的效果， 是客观世界在人脑中的主观映像。就它的反映活 那么她就能更轻易的获得或更有效地使用某种权 动形式而言，有时表现为主体对事物的感性知觉 力。知道事物是什么样子的以及他们如何运作， 或表象，属于感性知识，有时表现为关于事物的概 就能够为操纵和控制创造机会；如果不知道的话 念或规律，属于理性知识。”l11(P¨蜩从认知心理学 就会阻碍或扭曲对事务的介入。第二种类型的关 上来看，个体知识的获得是和其所处的环境和具 系权力可能阻碍或扭 曲知识的获取。第三知识可 体生活场景密切联系的，如布卢姆在 《教育 目标分 以把我们从权力的压制的作用 中解放 出。……解 类学》中认为知识是：对具体事物和普遍原理的回 放也可 以被还原为知识的另一种 运‘用 ’。”t3](P12) 忆，对方法和过程 的回忆 ，或者对一种模式、结构 培根说：“知识就是力量”。道出了知识对权力行使 或框架的回忆 。无论是从哲学上还是从认知心理 及分配的影响和意义。但这句话并不是说知识本 学上来看，都关涉主体和客体相互关系及客体对 身就是权力。而是知识创造了权力，赢得 了权力。 主体的意义。就这一点，反映到法学或政治学上， 即 “若具备有关 自然规律的经验条件的真正知识， 就是个体对个体本身的创造物——社会秩序的认 人就能够有效的参与和创造—个新的秩序”I2I(㈣。可 收稿 日期：2010—03—29 基金项 目：华东政法大学外国法制史研究基地国家级课题 “世界法治文明”课题中 “近代宪政文明”的