市场营销专业《经济法》课程探讨.pdfVIP

科技信息 0职校论坛0 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 2012年 第2l期 市场营销专业 《经济法》课程探讨 邹 玉 (黄冈职业技术学院 湖北 黄冈 438002) 摘【要】高职院校市场营销专业如何讲授经济法?本文作者从五个方面进行阐述。 【关键词】市场营销专业；经济法课程 ；教学探讨 MarketingProfessionalEconom~ Law CourseExplores A【bstract]Marketinginhighervocationalprofessionalshowtoteacheconomiclaw?Theauthorisdescribedfromfiveaspects K【eywords]Marketingprofessional；Economiclaw；Teaching 根据高职高专院校市场营销专业 《经济法》课程标准的要求：提高 找出违法之处或不符合法律规定的地方：归纳总结法可以在一章或某 学生的法律意识．使其在未来的经营管理中，做到规范经营，防范风 类法讲完后．把相同性质或不同性质的知识归纳和分类 ，找出相同点 险．追求交易稳定和交易安全，并在实际的经济工作中的为其所用。所 和不同点，总结它们的特点和特性，就能灵活运用，这样既利于记忆和 以 经《济法》到底应如何讲解，作为市场营销专业的教师应认真思考在 区别．又利于复习和温故知新。作为教师，应该在学期结束前的一周， 新的课程标准下该如何让这门课真正发挥它的作用 我想从以下几个 最好将本学期所学的相关法律知识结合在一起．出一道综合案例，要 方面来探讨一下： 求学生进行分析讨论．这既是对本学期法律知识的总结．又是一次实 际运用的检验。应把这次的讨论成绩计入学期总评中，纳入成绩管理。 1 课程的设计理念与思路 同时，在平时的教学中，注重专业与法律知识的紧密联系。比如，在 《工 高职院校的学生注重实践能力的培养，《经济法》沿用高职培养 目 业产权法》中，有商标权的保护，在商标权的内容中．商标设计应注意 标．以任务为中心组织教学．用多种形式让学生在完成具体项 目及过 事项，商标的申请、商标的保护等，这里可以将这些知识点与 《市场营 程中来学习相关理论知识 ．并发展专业能力 ．使学生具有分析实际问 销学》课程中的品牌及品牌的标识、品牌化策略结合，融人品牌保护、 题 、解决实际问题的专业技能。对于成绩的评定，应由三个部分构成． 品牌加盟和连锁经营等内容。当然，品牌加盟和连锁经营需要双方签 一 是平时课堂讨论和回答问题．二是期末结束前综合案例的讨论．三 订合同，所以，在适当的时候加入 《合同法》中的合同的缮制，拿出一份 是期末试卷的考试 注重理论和实践相结合．突显专业对知识的需求． 连锁经营合同的样本 ，或假设一定的条件．让学生 自己动手制作一份 注重实际应用能力 连锁经营合同．做到了知识与知识的连接。这样既增强了课堂的气氛． 活跃了大家的思维．又把专业和理论知识联系起来．真正做到了发展 2 课程内容的选取 了学生的专业能力．使学生具备解决实际问题的能力。三是对于学生 首先，经济法涉及的法律较多．主要可分为三类：市场主体类、市 的学法，古人提倡 “因材施教”．在法律的学习中．应注重重点知识和细 场行为篇和宏观调控类．而每类的法律法规包含多种细法 面对众多 微区别。所以在教学中，教师既要向学生点清每章节的重点和知识点． 法律法规．应有取舍。市场营销是以顾客为中心的思想指导下．企业所 还需将细节处或在平时生活中容易出错或被人忽略但又有悖于法律 进行的有关产品生产、流通和售后服务等与市场有关的一系列经营活 法规的问题提出，要学生自己回答，说明违法或犯罪的原因 以此来教 动．结合市场营销的人才培养 目标之一 ：培养熟悉我国有关市场营销 育学生遵守法律法规，做一个遵法维法的