2016_2017学年高中地理第2单元走可持续发展之路第2节可持续发展的基本内涵学业分层测评鲁教版必修320170217239.docVIP

第2节 可持续发展的基本内涵学业分层测评 (建议用时：45分钟) [学业达标] 读“可持续发展三种内涵的关系图”，回答1～2题。 1．下列人类活动中，具有可持续发展意义的是(　　) A．20世纪30年代美国开垦中西部大草原，引起“黑风暴” B．大力发展热带雨林迁移农业 C．在长江河床大力挖沙出售，既有经济效益，又疏浚了航道 D．我国在中西部一些地区实施“退耕还林”工程 2．下列行为或主张蕴含了可持续发展思想的是(　　) 【导学号 A．烧草为灰，取灰肥田B．以人为本，人定胜天 C．竭泽而渔，焚林而田 D．封山育林，定期开禁 【解析】　第1题，退耕还林一方面具有经济效益，另一方面也具有生态效益，因此符合可持续发展的原则，具有可持续发展意义。第2题，森林具有生态效益，定期开禁可以产生经济效益，因此符合可持续发展的思想。 【答案】　1.D　2.D 循环经济可以缓解环境与发展之间的矛盾，实现经济和环境的协调发展，下图为“我国某地循环农业生产联系图”。读图完成3～4题。 3．该图中的农业生产活动，遵循了可持续发展的(　　) A．持续性原则 B．公平性原则 C．共同性原则 D．整体性原则 4．关于图中农业生产活动的叙述，错误的是(　　) A．实现农业良性循环，改善农业生态环境 B．种植业养殖业并举，促进农产品多样化 C．工业生产比例增加，限制农业生产发展 D．改善农