高中英语教学资料--Period 4.docVIP

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  • 2017-03-19 发布于浙江
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第四课时 词汇知识与应用一、教学内容 Learning about language: Discovering useful words and expressions (p.4); Using words and expressions (p.42) 二、教学目标 1动词变名词的常用后缀。 2. 应用本单元重点词汇和短语。 教学步骤 步骤一 作业检查 让学小组互相读一读上一节课的作文,互相改,然后找几位同学做全班汇报。 步骤二 词缀学习 小组讨论完成练习2p.4)。了解动词转换成名词的方法之一是加后缀。 小组合作学习总结练习2p. 4)中所加的后缀,再给出类似的动词转换成名词的例子。小组合作学习归纳把动词转换成名词的后缀, 步骤 学习单元重点词汇和短语 小组合作学习和师生合作学习。组为单位探究和讨论教师提供的词汇或短语的例子,总结词汇或短语的语义和语用,然后再造句。教师过程中对关键点要给予适当的点拨。

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