苏巷镇领导班子和领导干部考核制度.docVIP

苏巷镇领导班子和领导干部考核制度.doc

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苏巷镇领导班子及领导干部考核制度 一、考核方式????对领导班子和领导干部的考核,包括平时考核、任职前考核、定期考核。 ????1、平时考核:是对领导班子和领导干部的经常性考核。考核部门通过检查工作、个别谈话、专项调查、民主测评、派人参加领导班子有关会议和年度总结会等多种形式和渠道,了解考核对象的有关情况。 ????2、任职前考核:是对拟任用人员本人任职条件、民意测评情况等进行全面考核,进行综合评定。 ????3、定期考核:是指对领导班子和领导干部考核采取每半年进行一次的方式。 二、考核内容 (一)领导班子考核内容 1、思想政治建设:包括理论学习、政治表现、贯彻执行党的路线方针政策、全心全意为人民服务、执行民主集中制、团结协作、选人用人、廉洁从政等情况。 2、统领工作能力:包括总揽全镇、科学决策、求实创新、开拓进取和处理复杂问题等能力及发挥职能作用情况。 3、工作实绩:在管理、社会发展和精神文明建设、党的建设等方面取得的成绩和效果;在推进改革、维护稳定方面取得的成绩和效果;基层管理各项工作指标的完成情况;党的思想、组织、作风、制度建设的成效等。 (二)领导干部考核内容 1、思想政治素质:理论素养和思想水平。学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党和国家的方针政策,掌握基本原理和精神实质,学以致用,不断提高理论和政策水平的情况; 政治方向和政治立场。执行党的基本路线,在有关方向、原则问题上的立场、观点、态度,在政治、思想和行动上同党中央保持一致,增强法制观念,严格依法办事的情况; 群众观点和群众路线。实践全心全意为人民服务的宗旨,正确行使人民赋予的权力,联系群众,自觉为人民群众谋利益的情况; 政治品德和道德品质。襟怀坦白,公道正派,坚持原则,严守纪律,谦虚谨慎,克已奉公,遵守道德,在精神文明建设中发挥表率作用的情况。 2、组织领导能力:主要是考核运用马克思主义的立场、观点和方法分析、研究、解决实际问题的能力;组织协调、科学决策、开拓创新的能力;发现人才、培养干部、知人善任的能力;对党政正职领导干部,还要考核驾驭全镇、处理复杂问题的能力。 3、工作作风:主要考核执行民主集中制,维护领导班子团结、发扬民主、虚心听取不同意见,勇于开展批评与自我批评的情况;坚持从群众中来到群众中去的工作方法,深入实际,调查研究,求真务实的情况;勇于改革敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,勤奋敬业的情况。 4、工作实绩:在完成任期目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及所取得的成效等。 5、廉洁自律:保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁、以身作则、自重、自省、自警、自励情况;执行党风廉政建设责任制情况;对亲属及身边工作人员加强教育、严格要求情况。三、考核程序 ????(一)任前考核基本程序 1、研究成立考核领导小组,考核工作由镇党委组织实施,由镇党委书记任组长,镇党委副书记担任副组长,其它党委委员为成员。 ????2、拟定考核方案。 ????3、同考核对象所在单位党支部主要领导就考核方案沟通情况,征求意见。 ????4、进行考核前预告。对已确定的考核对象,由镇考核领导小组适当方式予以公告。 ????5、采取被考核人述职、个别谈话、民主评议或民意测验、实地考察、专项调查、同考核对象谈话等方法,广泛了解情况。 ????6、结合分析考核情况,同考核单位的党组织主要领导成员主管领导交换意见。 7、考核组形成考察情况汇报,提出相关意见,向镇党委汇报。 (二)平时及定期考核的基本程序 1、考前准备:拟订考核方案,成立考核组。 2、述职:由基层单位(部门)负责人代表领导班子述职,同时作个人述职报告,领导班子其他成员作本人的述职报告。根据实际情况,也进行镇面述职。 3、民主测评:分为民意测验和民主评议,均由考核组主持,民意测验是根据考核内容列出评价项目和评价等效,由参加民意测验的人员填写评价意见;民主评议是采取召开座谈会或书面评议的方式进行。 4、个别谈话:重点选择了解情况的人员,要注重代表性,具体人员由考核组确定。个别谈话时,考核组应有两名以上人员参加,并做好谈话记录。 5、调查核实:考核组在综合分析的基础上,写出考核材料,并向镇党委汇报考核情况。 6、撰写考核材料: 领导班子考核材料应包括如下内容: (1)考核工作的简要情况和领导班子的基本情况; (2)考核情况,包括领导班子取得的成绩和存在的问题及其原因; (3)民意测验和民主评议的情况; (4)考核组的评价和建议,包括对领导班子的总体评价,调整领导班子和加强领导班子建设的建议。 领导干部的考核材料应包括以下内容: (1)考核情况:包括优点和取得的成绩,存在的不足、问题,要实事求是的反映干部的情况; (2)民意

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