4.1 基因工程的基本原理和技术 课件（北师大版选修3）.pptVIP

答案　D 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 答案　(1)基因工程 (2)遗传　DNA　独立　密码子 (3)限制性内切酶、DNA连接酶 (4)可以被分解吸收，不用拆线　 (5)基因重组　基因突变　染色体变异　基因重组 (6)D 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 知识储备区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 磷酸二酯键 两 三 稳定 解旋酶 知识储备区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 生物体外 DNA重组技术 分子 基因或基因组 定向 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 生物产品 DNA重组 转基因 遗传特性 生物类型 DNA分子 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 遗传密码的 “中心法则” 通用性 构型，遵循碱基互补配对原则，DNA进行半保留复制，从 而解决了基因的自我复制和世代交替问题 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 A 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 磷酸二酯键 序列和位置 一刀 两断 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 GAATTC 黏性末端 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 互补配对 黏性末端 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 DNA连接酶 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 具有遗传效应 许多细菌和酵母菌等生物 能够自我复制 有一个至 有特殊的标记基因 对受体细胞无害 DNA 能够自我复制 多个限制酶切割位点 学习探究区 环状DNA分子 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 —A —TGCGC GCGCT— A— 质粒 DNA连接酶 标记基因 供重组DNA的鉴定和选择 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 B 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 基因工程的基本原理和技术 概念 (1)原理：_________ (2)_________进行遗传操作 (3) 地改变生物的遗传特性 理论基础 (1)艾弗里证明_____________ (2)沃森和克里克发现____________________ (3)尼伦伯格和霍拉纳破译________ 基因工程的操作技术 (分子手术刀) 来源：主要从原核 中 黏性末端 基因重组 生物体外 定向 DNA是遗传物质 DNA分子的双螺旋结构 遗传密码 限制性内切酶 微生物 序列 位置 磷酸二酯键 (1) 学习探究区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 “分子缝纫针” (2) (“分子 运输车”) (3) 必备 条件 基因工程的基本原理和技术 基因工程的操作技术 自我复制 DNA连接酶 黏性末端 磷酸二酯键 运载体 质粒 λ噬菌体的衍生物 动植物病毒 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 学习探究区 C 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区 自我检测区 本课栏目开关 知识储备区 　学习探究区 自我检测区