价值观管理：当代高等教育管理的应有之维.pdfVIP

高教管理 49 价值观管理：当代高等教育管理的应有2维 耿加进 ，施 坚 (淮 阴工学 院 思政部 ，江苏 淮安 223003) 【摘 要】 价值观管理作为一种新的管理哲学，正被越来越 多的管理者所接 受，并产生 了积极的效果。对于 高校而言，可以通过优秀价值观 的凝炼与塑造，进而形成师生悦纳的共 同价值观 ，作为高等教育事业发展 的思想引 领 内核 。 【关键词】 价值观管理 ；高校 ；组织；文化 【中图分类号】 G640 【文章编号】 1003—8418(2015)06—0049—03 【文献标识码】 A [DOI] 10．13236／j．cnki．jshe．2015．06．013 【作者简介】 耿加进 (1973一)，男，江苏金湖人，淮阴工学院思政部副教授、哲学博士、文学博士后；施 坚 (1969一)，男，江苏南通人 ，淮阴工学院学生处副处长、副教授 。 价值观的形成过程是组织文化不断积淀 的过 大家的远景 目标 ，形成普遍认 同的价值观 ，并带领 程 ，所以对于任何一个组织而言，价值观都直接或 员工共同奋斗，从而使公司出类拔萃,ffz]。在组织 间接影响着其发展趋势与取 向。2O世纪 8O年代 架构上，企业与高校有着许多类似的地方，特别是 兴起的组织管理理论，其核心观点认为，管理就是 在价值观引领组织发展上 ，可以说是高度一致 。 管理文化 。根据这一理论，美 国学者塞吉范内在其 在价值观管理的过程中，隐性的文化作为一种 《卓越 的学校领导者》一书 中引入了组织文化 的理 共 同默认的基本假设 ，发挥着不可替代的作用 。所 论。他认为，“学校领导者 的主要任务就在于引导 以，在分析信念和价值观时，要能够把 “与基本假设 和管理组织文化 ，并 自觉地运用它来达成组织 目 一 致的信念和价值观”与 “只反映了合理化作用或 标”L1]。显然 ，组织文化理论是在知识经济 的背景 抱负的信念和价值观”l3]区分开来 。也就是说 ，只 下提出来的，它的本意旨在解决如何管理拥有知识 有那些与基本假设一致 的信念和价值观才是组织 的员工的问题。而高校是知识群体最密集的地方 文化 的核心。正如美国组织文化大师沙因指 出的， 之一，同时由于知识劳动的特殊性，传统的命令一 “组织文化就是一个组织在解决外部适应与内部整 支配型管理模式难 以发挥作用 ，甚至还会适得其 合问题时，习得 的那些被认为能有效解决问题的、 反。所以如何使社会主义核心价值观成为高校师 应该作为正确的认识与思考方式教给新成员 的组 生的共 同价值观，从而激发高校师生的积极性 ，使 织成员所共同默认的基本假设模式 。”沙因告诉我 之为组织发展作 出积极的贡献，是高校管理者必须 们 ，价值观管理 ，顾名思义 ，就是对组织及其成员的 思考的重要问题。 价值观进行管理，引导组织成员形成积极的价值 观 ，并在此基础上形成组织成员所 “共 同默认”的组 一 、 组织文化与价值观管理 内涵辨析 织价值观，使这些价值观能够得到组织成员的认同 相对于高校而言 ，成功的企业都有 自己的独特 和 自觉践行 ，成为一种沙因所谓的 “基本假设”。 文化，这些文化与企业 的成功有着十分密切 的联 “共同默认”的信念和价值观一经形成，就会具 系。文化 的核心是价值观 ，价值观是