对《新视野大学英语》搭配练习的分析与思考——基于COCA语料库的研究.pdfVIP

_J 田 对 《新视野大学英语》搭配练 习的分析 ，C 考 基于COCA语料库的研 究 李永秋 (重庆理工大学 外国语学 院，重庆 400054) 摘 要 ：词项组合的搭配强度关系着学生搭配学习的效 者不太常用 的。我们不能根据 自己的主观感觉来判 断 ，而应 率 ，影响着学生搭配能力的提高。文章根据在线COCA语料库 依靠计算机语料库的统计分析来做 出客观 的判断……”…鉴 的调查，通过定量分析的方法，对 《新视野大学英语读写教程》 于此 ，本文根据在线COCA语料库 的调查，通过定量分析 ，对 课后搭配练习中的词汇组合进行探 究和分析 。研 究结果表 明． 目前全 国高等院校广泛使用 的英语教材之一—— 《新视野 教材练 习中有22％的词项组合 的搭配强度很低 ．有些词 ；r-组 大学英语》教材 (第二版)中 读《写教程》第三和第四册课后搭 合不能共现 ，有些组合虽能共现 ，但非典型搭配。最后 ，文章提 配练 习进行研 究 ，以期能对练习中搭配 的典型性作 出较全 出了基 于语料库语 言事 实编制搭配 习题的建议 面 、客观 的评价 ．为教材搭配练习的编写和使用提供有益 的 关键词 ：搭配强度 COCA 《新视野大学英语读写教 参考。 程 》 搭 配 练 习 1．语料库选择与典型搭配的判断标准 1．1语料库选择 近年来 ．随着词语搭配在语言学 习的重要性成为共识 ， 研 究 中我们主要选择 了COCA语料库进行搭配典型性 越来越多的教材将词汇搭配作为教学 内容 的一部分加 以重 研究。C0CA——美 国当代英语语料库 (CorpusofContempo— 视 ，以期提高学习者 的搭配意识和搭配能力 。由于教材在教 raryAmericanEnglish)(http：／／www．amerciancorpus，org)。选择 学 中的核心地位 ，教材 中搭配 的典型与否关系着教材使用者 该语料库作为研究平 台主要基于 以下原因：第一，COCA是 目 搭配学习的效率 、影响着学生搭配能力的提高 。那么如何判 前世界上规模最大的语料库 ，目前 ，它 的形符总数 已经达到 了 断搭配的典型程度 呢?赵勇 、郑树棠指 出：“具体 哪种搭配是 4．25亿多。第二，COCA是一个很好 的平衡语料库 (balanced)。 现代英语 中最常用和最有使用价值 的，哪种是趋于淘汰 的或 COCA包括了美 国境 内多个领域 的语料 ，涵盖 了 口语 、小说 、 4．小组 批 改 。 提高正确率 ．那肯定是最棒 的!”再例如遇到一些一题多解 的 充分发挥学生 的主人翁精神 ，可 以调动学生 的主动性 。 题 目．我会适当给予启发：“还有更好 的解法吗?”“爱动脑筋 进行全班分组 ，成绩稍好 的做组长 ，适 当负责本组的作业 。 的你肯定还有高招!”“你能不能想到更好 的方法 呢?”对于写 作业完成后 。教师 只需检查批 改组长 的作业 ，并指 出其错误 出多种解法 的学生我会加以肯定和赞赏 ，比如 ；练习9+9+9+ 所在 ．然后 由他去批 改另外几个学生 的作业 ，并监督 、帮助 8=35时 ，有个学生不仅写出了一般 的计算方法 ，还写出多种 他们进行订正 。对于课外作业 ，如课堂讲过 的练习、比较简 简便 方法 ：方法 1：9+9+9+8=9×3+8=35：方 法2：9+9+9+8=9× 单 的作业 ，需要默写 的定义 ，需要巩 固的知识等 ，同样可直 4—1=35；方法3：9+9+9+8=8~4+3=35。改到这里 ，我按捺 不住 接交 由小组长 负责督促组员完成