当前高校思想政治教育管理存在的问题与对策.pdfVIP

当前高校思想政治教育管理存在的问题与对策 —李，_-慧压子J (武汉纺织大学 湖北 ·武汉 430073) 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-7894(2010)22—013—02 的系统性决定 了思想政治教育管理成效需要时间的积淀。 同时，思想政治教育工作的复杂性决定了思想政治教育管 理 目标适宜定性描述，很难定量。这给高校思想政治教育管 理兼顾效果和效率出了一个难题。 1．2高校思想政治教育管理缺乏人文关怀 管理要为创造效益服务，高校思想政治教育管理要围 绕提高全校师生思想政治素质和加强思想政治教育师资队 伍建设服务。目前的格局是：领导是绝对的管理者，教师处 在管理者和被管理者的转换层 ，学生则坚守着被管理者的 高校思想政治教育管理，是指高等学校依据思想政治 位置。这种管理服务性的缺位与错位直接导致了人文关怀 教育的目的和发展规律 ，通过借助管理科学的各种功能，有 的缺乏。 意识地调节高校思想政治教育系统 内外各种关系和资源， 第一 ，从管理主体看 ，领导者以管理者和负责人 自居 ， 以便最大限度地实现高校思想政治教育效率的思想政治教 不 自觉地强化了这一单边角色而忽视了管理工作的服务 育活动的控制过程。高校思想政治教育管理是高校思想政 性 ，热衷于组织各种形式的主题动员报告活动 ，对活动形式 治教育得以顺利进行的基本保证。其根本 目的是促使高校 的重视胜于对活动本身的重视。离开了服务意识的思想政 思想政治教育更高效地实现提高教育对象的思想政治道德 治教育管理 自然也就谈不上平等和人本思想。领导者对被 素质 、充分调动教育对象内在的积极性和 自觉性这个行为 管理者切身利益和实际困难涉足不够 ，使得教师在由被管 目标 ，促进教育对象的思想行为按照教育者所期盼的方向 理者向管理者转换过程中从 自身利益角色出发，自觉不 自 发展。在新的历史时期，认真分析高校思想政治教育管理存 觉地沿袭了管理者的单边角色，各 自为政，以完成任务为己 在的问题及其根源 ，积极寻求高校思想政治教育管理新的 任、无过无失为成绩。 思路与对策，对于应对高校思想政治教育管理面临的新情 第二，从被管理者看 ，他们的需求和困难迫切要求得到 况、新课题 ，增强高校思想政治教育管理实效性具有十分重 关注，他们的思想蜕变和成果要求给予物质和精神奖励 ，他 要的意义。 们渴望出成果、渴望被肯定。目前，从事思想政治教育管理 1高校思想政治教育管理存在的主要问题 的教师往往不是全职参与该管理工作，教学与科研甚至行 目前 ，高校已经建立起一套思想政治教育管理体制机 政事务占据了他们大量的时间和精力。在以科研成果为硬 制和制度体系，思想政治教育管理队伍建设也在不断完善 指标考核教师的氛围中，与科研相比，教学显得逊色，思想 和加强，形成了在党委领导下的党政工团齐抓共管、环环相 政治教育管理工作显得更加苍白。根据吴薇莉等人对辅导 扣的运行机制，但仍存在如下