第7章现代生物进化理论教学.ppt

1．物种形成过程的三个基本环节和三个步骤 (1)三个基本环节：突变和基因重组(可遗传变异)、自然选 择、隔离。 (2)三个步骤：地理隔离→自然选择→生殖隔离。 2．影响种群基因频率变化的因素：突变；基因迁移(即个 体的迁入和迁出)；遗传漂变(小种群中某些个体由于没有交配 机会而使某些基因消失)；非随机交配；自然选择。 3．定向与不定向：变异是不定向的，自然选择、基因频率 改变和进化方向都是定向的，向着适应环境的方向进化。 进 化 的 原 因 内因 外因 相互 作用 适应性 多样 性、 物种的 形成 进化 通过遗传将有利的变异保留下来，变异为选择提供原材料 生物生存的各种环境条件，如各种生态因素对生物的影响 生物生存的各种环境条件对生物的变异进行选择，淘汰不利 变异，积累和加强有利变异，推动生存斗争，表现为进化 环境对生物的变异进行定向选择，使有利的变异在生物类群 中得到积累和加强，形成了生物的适应性 同一物种的不同种群，由于生活环境的变化，形成了具有不 同适应性的生物类群，当变异积累到一定程度而出现生殖隔 离时，便形成了新物种；同一物种的不同类型及新物种的出 现均表现为生物的多样性 生物新类型的形成导致生物进化，物种的形成是生物进化质 的飞跃 4．如何用现代生物进化理论分析生物的进化、适应性和新 物种的形成 第7章 现代生物进化理论 考纲内容 1.现代生物进化理论的 主要内容 2．生物进化与生物多样 性的形成 能力要求 Ⅱ Ⅱ 2013 年高考风向标 以新材料为背景，以遗传 变异为主线，结合本章内 容综合命题 第1、2节 现代生物进化理论的由来和主要内容 主要 内容 意义 评价 1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由①________ _______进化而来的 2)生物进化的顺序是由低等到②_____ 3)生物进化的原因是③___________和④____________ 反对神创论和⑤___________，奠定了生物进化论的科 学基础 拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，是⑥____ ________的奠基人 物种不变论 一、拉马克的进化学说和达尔文的自然选择学说 1．拉马克的进化学说 更古老 高等 的生物 生物 进化论 用进废退 获得性遗传 主要 内容 意义 局限性 ⑦________；⑧________；⑨_________；⑩________ 科学地解释生物?____的原因，以及生物的?______ 和?_______ 对于?___________的本质不能作出科学的解释；局限 于?_____水平；在物种形成的问题上，达尔文强调了 物种形成中的?_____方式 “用进废退和获得性遗传”是拉马克进化学说的中心 论点。( ) √ 2．达尔文的自然选择学说 过度繁殖 生存斗争 遗传和变异 适者生存 进化 多样性 适应性 遗传和变异 个体 渐变 下列有关生物进化的论述中，不符合达尔文学说基本观 点的是( ) D A．遗传和变异是自然选择发生作用的基础 B．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的 C．变异经过长期的自然选择和积累，就可能产生出生物 的新类型 D．环境改变使生物产生定向变异，以适应变化的环境 解析：用达尔文自然选择学说解析问题时应注意：①生物 变异在前，选择在后；②变异是不定向的，自然选择是定向的。 ③遗传和变异是生物进化的内因，变异是不定向的，为进化提 供原材料。④通过自然选择，不利的变异被淘汰，有利的变异 被保存，并通过遗传积累起来，然后产生出生物的新类型。 二、现代生物进化理论的主要内容 1．种群是生物进化的基本单位 (1)种群：生活在一定区域的?_________的全部个体叫种 群，种群也是繁殖的基本单位。 (2)基因库：一个种群中全部个体所含有的?_________。 (3)基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部 ? ___________数的比率。 (4)生物进化的实质：种群?__________的改变。 同种生物 全部基因 等位基因 基因频率 _________发生定向的改变 生物 2．突变和基因重组产生进化的原材料 3．自然选择决定生物进化的方向 变异是 _______ 不利变异被 _____，有利 变异积累―→种群的 朝 _________的方向缓慢进化。 染色体变异 基因重组 不定向 淘汰 基因频率 适应环境 4．隔离与物种的形成 (1) 物种 ： 能够在自然状态下相互 _____ 并且产生 ___________的一群生物。 (2) 隔离：不同种群间的个体，在自然条件