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论高校教育管理中如何实施以人为本的理念 张晓蕊 (新乡学院新闻与传媒系 河南 ·新乡 453000) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2012)10—0038—02 摘 要 随着以人为本的科学发展观的不断推进．以人为 人、社会人再到复杂人，西方管理学者对于人作为一个主观 本 日益成为高校教育管理的核心理念 这种高效管理模式 能力性开始更深人的思考。他们就认为，人始终应该认为管 能够调动人的主观能动性 。实现人的全面发展 ．并使高校 理上最重要的组成部分，承认个人具有 自主性和创造性认 教育管理达到最佳效果 如何实施 以人为本的理念 ．本文认 为个人依赖和归属于组织群体而组织和群体的发展也依赖 为应该从高校本身、高校管理者、教师、学生四个维度 出发， 于个人 自主性和创造性的发挥，管理应该根据人的需要采 让 以人为本的理念深入人心 ．创新教育管理方式 ．教育教学 取灵活、有针对性的方式。 中体现 以人为本理念 ，自主管理 ．自主教育，实现教师和学 一 句话概括，以人为本就是要以人为中心。延伸到高校 生的 自由全面的发展 的教育管理上 ，就是以人为中心的高校管理理论和管理实 关键词 以人为本 高校教育管理 主观能动性 践的活动。就是要围绕这学生、教师以及其他管理人员激发 OnHow to ImplementtheConceptofPeople．．Orienta—． 和调动人的主动性、积极性、创造性来展开，以实现学校工 tion in CollegeEducationM anagement／／ZhangXiaorni 作 目标，保证学校有效的正常运行的一系列管理活动。 Abstract With the deepening of theoutlook on scientific 2缺乏 “以人为本”理念的高校教育管理 development，human—orientationisbecomingthecoreconcept 在最近的数年里面 ，由于高校不断推进教学教育改革 ofcollegeeducation management．Thisefficientmanagement 的步伐，高校教育管理水平也在不断地提高。尤其是近些年 modelcanmotivatepeople’Ssubiectiveinitiativeandrealize 来教育部对普通本科院校进行的教学评估 ，在一定程度上改 people。Scomprehensive development，SO asto makecollege 善和强化了教学教育的管理工作 ，不少的院校也相应地提 education managementachieve thebesteffect．To carry out 出了以人为本，以生为本的教育管理理念。由于受到传统的 human—orientation concept，thispaperholdsthatwe should 管理方式的影响，这种新型的管理理念受到了很大的阻碍。 attemptfrom theaspectsofthecollegeitself,collegemanager， 2．1以人为本的理念未能深入实践 theteacherandthestudent．Thiscanmakehuman—orientation 随着社会的不断进步和提高，高校的教育管理也在社 conceptintegratewithvariousaspectsofeducationandteaching， 会的关注之下 ，有条不紊地改变着，正在发生着提高和升 SO as to achieve the overalldevelopmentOfteaehe~ and 华 ，以教师为本，以学生为本的教育管