最新精品课件高考政治一轮总复习课件：第四单元第11课 经济全球化与对外开放(共54张)课件.pptVIP

【训练1】 美国福特公司设计的莱曼汽车，设计在德国，制动装置制造在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利亚……一部整车的生产从设计到装配涉及8个国家，这反映了 ( ) A.生产全球化 B.资本全球化 C.贸易全球化 D.市场全球化 【解析】 材料涉及的是生产领域的经济全球化。 【答案】 A 易错点2 “引进来”与“走出去”区分不清 【提醒】 “引进来”是引进国外的资金、技术、人才和先进的管理经验；“走出去”是指到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。 【训练2】 近年来，浙江民营企业加大海外投资力度，尤其是一批龙头企业集体发力参与国际并购，有的还把工厂开设到欧美国家。浙江民营企业上述举措的意义在于 ( ) ①拓展经济发展空间，提升国际化经营水平 ②提高资源配置效率，增强抵御风险的能力 ③加快产业转移，充分发挥我国劳动力资源优势 ④创新利用外资方式，形成参与国际竞争新优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】 从题干中我们看出，企业实施“走出去”战略，拓展了企业的发展空间，有效配置了资源，有利于提升开放型经济水平，有利于进一步抵御金融危机带来的负面影响，①②符合题意。发挥我国劳动力资源优势、创新利用外资方式属于“引进来”的具体措施，与题旨不符。 【答案】 A 易错点3 应对贸易保护主义和被反倾销应降低成本和提高产品质量 【提醒】 面对贸易保护主义和被反倾销，当务之急是研究世贸组织规则，制定切实有效的反倾销策略，靠提高生产效率、降低成本、提高产品质量是不能解决的。 【训练3】 浙江某知名制鞋企业在历经6年艰难抗辩后，终获对欧盟反倾销案的胜诉，被征的反倾销税全部退回。这一胜诉启示同类企业应 ( ) ①加强管理，提高我国企业生产效率 ②树立风险防范意识，维护自身经济利益 ③树立规则意识，提升应对能力 ④把提高“走出去”能力作为发展基点 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】 B 热点探究 热点一 积极参与第三次全球化浪潮 材料 从本世纪初开始的第三次全球化浪潮，主导国家依然还是美国。本次经济全球化出现了两个新特点：一是制造智能化，不仅是制成品的智能化，而且是制造过程的智能化；二是服务数字化，过去必须面对面交付的服务，现在可以通过网络以数字服务产品贸易的方式交付。主要载体是智能化产品与数字化服务的联合体。 【思考】 结合材料说明经济全球化的表现、实质以及给我们的启示。 【提示】 经济全球化的主要表现是生产全球化、贸易全球化和资本全球化，实质是以发达资本主义国家为主导的。经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，也是挑战。我国应抓住机遇，积极参与，趋利避害；同时，提高抵御国际经济风险能力，勇敢地迎接挑战。 热点二 正确认识中外贸易摩擦 材料 目前，中国是世界上遭受贸易调查最多的国家，贸易摩擦成为了中国作为世界第二大经济体和第一大出口国的伴生现象。特别是国际金融危机发生以来，贸易保护主义明显升温，加上我国高中端和低端产品与发达国家和发展中国家产品竞争都不同程度地加剧，部分处于产业链低端的产业、产品对国际市场依存度比较高，个别企业经营不规范，容易引发贸易摩擦。 【思考】 中外贸易摩擦加剧对我国发展对外经济关系，提升开放型经济水平，有什么启示？ 【提示】 (1)要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。 (2)我们要加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。 (3)必须始终坚持独立自主、自力更生的原则，作为自己发展的根本基点。 (4)我们要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。 第11课 经济全球化与对外开放 考纲展示·体系构建 1个“战略”：“引进来”与“走出去”相结合 2个“影响”：经济全球化的积极影响和消极影响 3项“措施”：提高开放型经济水平的措施 考点扫描 1.经济全球化及其表现 2.跨国公司 3.经济全球化的影响 4.对外开放 5.国际经济组织 6.国际经济合作 7.“引进来”与“走出去”相结合的战略 考纲展示 思维导图 基础梳理·题眼突破 核心考点1 经济全球化 1.主要表现 生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 2.载体 跨国公司的迅速发展