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运用网络新媒体加强校园文化建设的探索与实践 　　摘 要：随着互联网技术的迅猛发展，微信、微博等新媒体已深入大学生的日常生活、学习中，成为线上宣传、获取信息、交友、聊天的不可缺少的平台。面对日新月异的互联网技术发展，网络新媒体对校园文化建设的影响力也越来越大，本文以桂林电子科技大学为例，从网络新媒体的角度，浅谈加强校园文化建设的探索与实践，为高校文化建设工作的进一步开展提出可借鉴性参考。 　　关键词：网络新媒体；校园文化建设；网络监管；资源整合 　　在互联网时代的冲击下，微博、微信等新媒体已成为当代大学生日常生活中的重要组成部分，越来越多高校开始运用新形势下的新媒体平台开展校园文化活动。尤其是新崛起的微信、易班等公众号平台，特别受大学生们的喜爱，高校也会顺势通过这些平台来推广活动，达到预期效果。 　　随着网络新媒体的壮大，信息传播既快又广，线上宣传效果得到质的提升。 　　但是其中也存在一些问题，如部分高校各学院、各社团乃至辅导员、学生个人都会开通订阅号，没有官方认证、统一管理，学生每天收到的信息多而乱，反而造成学生难以获取最有效的信息。 　　近几年，桂林电子科技大学紧跟网络新媒体的发展趋势，在积极建立新媒体平台，从加强校园文化建设作用等方面进行几项有效的探索与实践。 　　一、建立权威信息平台，做强校园主流网络媒体阵地 　　1.研发校园信息平台，占领校园信息传播制高点 　　大学生对互联网极其依赖，桂林电子科技大学在实际工作中切实抓住了这一要点，建立和优化了系列信息平台。学校近几年通过结合学生特点建立新媒体平台，开发“微风校园” “微风桂电” “小螺号” “桂电学生会”“桂电自律委”以及“桂电智慧校园”等各类官方微信公众平台，多管齐下，把校园文化作为建设主流价值观的倡导者、推动者和实践者，为桂林电子科技大学学子提供全面、即时、有效的校园信息服务。这些微信公众号目前是校园关注度最高、粉丝量最大、互动性最强的信息平台，部分平台达到了2万多粉丝量。学校加大力度推广，目的是做强校园主流网络媒体阵地，使其发布权威信息有可信平台，使本校学生享有安全、良好的网络环境。值得一提的是，学校在2015年推出了“桂林电子科技大学智慧校园”，学生可通过手机客户端进行成绩查询、调课信息、课程表、已选课程以及空教室查询等，教师同样可以通过客户端查阅考勤情况、一卡通的额度及消费情况、中层领导干部请假以及浏览校园快讯等。 　　2016年9月，桂林电子科技大学首次启用校园“智慧迎新”系统，新生到校后只需要在“迎新大本营”通过二维码核验，就可以直接入住宿舍，享受到便捷暖心的服务。 “智慧迎新”是该校开发的新生自助报到系统，新生通过该系统可实现网上缴费、选宿舍等功能，节省了学生入学报到办理手续的时间。 　　2.建设新形势下的校园网络新媒体，积极拓展校园文化阵地 　　自2014年以来，广西作为全国“易班推广行动计划”首批试点省区之一，基于桂林电子科技大学学科特色、网络思想政治实践经验和成果，该校不仅成为广西首批试点建设易班的高校，还于2015年1月承建“广西高校易班发展研究中心”，统筹推动广西高校易班推广建设工作，成为全区高校易班建设的楷模及“领头羊”。桂林电子科技大学建立权威的广西大学生在线信息平台，研发“同门会”“精品课程”“快跑”“名家博客”等轻应用，为在校师生提供教育信息化一站式服务，其效果覆盖面广，影响力大，全校师生实名注册，可信度高，有利于拉近师生的距离。同时，各学院利用易班平台开展丰富多彩的校园文化活动，为校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。 　　桂林电子科技大学在迎新之际开发了“‘易’见校?L”特色轻应用，该应用是校易班中心应桂林电子科技大学师生需求而自主研发，从新生专栏、教育教学、生活服务、文化娱乐等服务版块搭建师生与校领导直接交流互动的桥梁。该轻应用在2016年9月2日迎新期间上线后，各版块日均浏览量达1000余人次，目前共收到关于学校建设发展的互动留言400余条，不仅拉近了师生之间的距离，更为校园文化增添了活力和人文气息。 　　二、规范校园订阅号，加强网络监管 　　微信的诞生是网络媒体的新革命， 近两年来微信已超越微博、QQ、飞信、人人网、SNS等传统网络平台，成为校园中使用最广泛的网络新媒体平台之一。各学院、各社团乃至辅导员、学生个人都会开通订阅号，但是部分没有官方认证、统一管理，学生每天收到的信息多而乱，反而造成学生难以获取最有效的信息。桂林电子科技大学从2014年开始，按照“规范圈子，加强监管”的实践思路，本着效率最大化、成本最小化的原则，在工作实践中，学校在各学院、各社团中选拔出了一批政治敏感度高、专业技术强的学生干部，开发校园新媒体监控的绿色软件，重点监控不法分子利用学生通过校园非官方微信公众平台发布不