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高中数学教学中学生数学素质的培养方法研究 　　摘要：高中数学是高中阶段重要的基础课程之一，也是高中学科中难点最集中的学科。数学是一门重视逻辑思维的科目，其知识比较晦涩难懂，不够直观。但数学课程又非常重要，它是一切理科学科的基础，学好数学对于学好应用型的理科知识具有重要作用，因此高中数学教师应努力培养学生的数学素养。培养学生数学素养的具体方法包括培养学生的数学意识、思维能力、实践能力以及综合能力四个方面。 　　关键词：高中数学 数学素养 意识 思维 实践 综合能力 　　知识经济已经成为当今的主流，在科技和经济水平迅速提升的现在，社会对人才的渴望正变得越来越强烈。在这样的形势下，优质的人才培养体系成为推动社会进步的关键基础。在人生的学习阶段中，高中无疑具有无可比拟的重要性，而对于理工科人才来说，数学更是重中之重。高中数学对于培养学生的逻辑思维能力以及对提高学生理解应用型理科知识方面具有重要意义，因此广大高中数学教师都应重视对学生数学素养的培养。 　　一、注重对学生数学意识的培养 　　教师应立足课堂，采用差异化、针对性的教学策略，为每个学生都树立起能够学好数学的信心，促进学生积极主动学习数学知识，领会数学思想，充分培养学生的数学意识，使某些学生逐渐改变对数学畏惧或反感的心态，让尽可能多的学生都喜欢上数学。当学生形成了积极向上的数学意识之后，数学教师的教学效率就会直线上升