矩形的习题课.ppt2.pptVIP

* 济水一中数学组 四边形 平行四边形 矩形 对角线互相平分且相等 平行四边形的判定 有一个角是直角(定义) 对角线相等 有三个角是直角 1、具备条件______的四边形是矩形 2、当 ABCD 满足条件_____它就成为矩形 3、直角三角形的两直角边长分别为3cm和4cm， 则斜边上的中线为______ 把两直角边改为两边,则斜边上的中线为___________ 灵活应用 一、填空题 灵活应用 二、解答题 1、如图，如图，四边形PAOB是扇形OMN内的一矩形，顶点P在上，且不与M，N重合，当P点在上移动时，矩形PAOB的形状、大小随之变化，则AB的长度改变吗？为什么？ 2、如图，扇形OAB的半径OA=3，∠AOB=90°，点C是弧AB上异于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，连接DE，点G、H在线段DE上，且DG=GH=HE （1）求证：四边形OGCH是平行四边形． （2）当点C在弧AB上运动时，在CD、CG、DG中，是否存在长度不变的线段？若存在，请求出该线段的长度． 3、如图，Rt△ABC中∠C=90°，AC=3，BC=4，点P为AB边上一动点，过P分别作PE⊥AC于E，PF⊥BC于F，求线段EF的最小值。 灵活应用 4、如图：在△ABC中，CE、CF分别平分∠ACB与它的邻补角∠ACD，AE⊥CE于E，AF⊥CF于F，直线EF分别交AB、AC于M、N． 求证：（1）四边形AECF为矩形；（2）试猜想MN与BC的位置关系，并证明你的猜想． 5、△ABC中，点O是AC边上一动点，过O点作直线MN//BC，设MN交∠BCA的平分线于点E，交∠BCA的外角平分线于点F， （1）试说明EO=OF的理由。 （2）当点O运动到AC边的何处时，四边形AECF是矩形？并说明你的结论。 M N B C D E O F A 矩形在生活中 某学校因地制宜:先向北量6m,再向东量8m,接着向南量6m,最后向西量8m,在圈出的这块空地上建一个草坪. (1)圈出的空地是什么形状? (2)考虑到护理草坪,学校购置了一台自动喷水器, 这台机器的最大喷水距离为5m,问这台机器能对整个草坪进行护理吗?若能,则喷水器应安放在何处;若不能,请说明理由. 小结： 回忆本节课的题目，你有何收获？ 　　　　　　　　　　　 题目与题目之间，图形与图形之间，有着千丝万缕的联系。尽管有了变化，但，他们用到的知识，方法，数学思想很相似，正所谓万变不离其中。　　　 布置作业 1、如图．在△ABC中，D是AB的中点．E是CD的中点，过点C作CF∥AB交AE的延长线于点F，连接BF． （1）求证：DB=CF； （2）如果AC=BC．试判断四边形BDCF的形状．并证明你的结论 2、如图，在△ABC中，D是边BC上的一点，E是AD的中点，过点A作BC的平行线交CE的延长线于F，且AF=BD，连结BF．问△ABC满足什么条件时，四边形AFBD是矩形。 3、如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC中点，四边形ABDE是平行四边形，AC、DE相交于点O．（1）求证：四边形ADCE是矩形．（2）若∠AOE=60°，AE=4，求矩形ADCE对角线的长 ? 4、如图，四边形ABCD为平行四边形纸片．把纸片ABCD折叠，使点B恰好落在CD边上，折痕为AF．且AB=10cm、AD=8cm、DE=6cm．（1）求证：平行四边形ABCD是矩形；（2）求BF的长；（3）求折痕AF长． 5、四边形ABCD中，AD∥BC，BD平分线段AC，∠ABC=90°，AC交BD于O， （1）求证：四边形ABCD是矩形； （2）若BH⊥AC于H，AH=1，BH=3，求四边形ABCD的面积． 6、如图，O是矩形ABCD的对角线的交点，E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD上的点，且AE=BF=CG=DH． （1）求证：四边形EFGH是矩形； （2）若E、F、G、H分别是OA、OB、OC、OD的中点，且DG⊥AC，OF=2cm，求矩形ABCD的面积． 7、已知MN∥PQ，同旁内角的平分线AB、BC和AD、CD分别相交于点B、D． （1）猜想AC和BD间的关系是______； （2）试用理由说明你的猜想． 8、在矩形ABCD中，M为AD边的中点，P为BC上一点，PE⊥MC，PF⊥MB，当AB、BC满足条件什么条件时，四边形PEMF为矩形．并证明你的猜想 9、、如图，E是矩形ABCD边BC的中点，P是AD边上一动点，PF⊥AE，PH⊥DE，垂足分别为F，H． （1）当矩形ABCD的长与宽满足什么条件时，四边形PHEF是矩形？请予以证明； （2）在（1）中，动点P运动