“高校教学参考信息管理与服务系统”项目建设的几点思考.pdfVIP

合 作 与 共 享 “高校教学参考信息管理与服务系统’’ 项目建设的几点思考 口李振钱 摘要 对“高校教学参考信息管理与服务系统”项目建设的定位、知识产权保护以及项目的 技术实现等方面进行了较为详细的探讨。 关键词 教学信息化 教学参考信息 知识产权 数据库 教材和教学参考书是人才培养过程中传授知 障服务。 识、训练技能和发展智力的重要工具，也是学校教 教学参考信息系统是高校图书馆的特色数据 学、科研水平的重要反映。教材和教学参考书在教 库，其他类型的图书馆系统是没有这样的条件和建 学中起到提升教学水平、保证教学质量、创新教学内 设环境的。全国高校通过网络共享教学参考信息， 容、主导教学方向的作用。“中国高等教育数字图书 促进高校教学信息的交流，提高教学水平，做好这项 馆建设”(cADL1S)的子项目“高校教学参考信息管 工作对促进高等学校教学工作具有十分重要的意 理与服务系统”为高校的优质课程建设提供了一个 义，并对全国高校的教学改革和发展起到积极的影 极其有用的平台。其价值在于能方便快捷地查询、 响和推动作用。 检索重点高校及重点学科成熟的教学参考信息。 2 项目知识产权问题的思考 1 项目目标定位的思考 保护知识产权不仅仅是少数人的事情，它与所 “中国高等教育数字图书馆建设”(cADLIS)的 有人都息息相关。它是促进社会发展和人类进步的 子项目“高校教学参考信息管理与服务系统”的目标 强大动力。有关人士指出：保护知识产权就是保护 是在教育部及“中国高等教育文献保障系统”(CA— 民族创新力，就是保护社会的生产力，就是保护知识 LIS)管理中心的统一领导下，以信息分散采集、集中 产权所有者的人权，也是保护我们国家主权。 管理的方式，采用最新技术成果，借助现代化的服务 在知识经济时代，知识产权保护不再是一般意 手段，为丰富高校图书馆的电子资源，将各高校的教 义上民事权利的保护问题，已经涉及国家的整体发 学信息以及经过教师精选的教学参考书数字化；建 展战略和重大国家利益。我们应通过知识产权保护 设基本覆盖我国高等教育文、理、工、医、农、林重点 来提升我国的自主知识产权竞争能力，保障科教兴 学科的满足教学需求、技术领先、解决版权问题的教 国战略目标的实现。 学参考信息数据库与教学参考书全文数据库及其管 知识产权泛指一组无形的独立财产权利，包括 霍 理与服务系统—— “中国高校教学参考信息中心” 商标权、专利权、版权、外观设计权等权利。保护知 茔 网站 (以下简称“教参信息中心网站”)。使之成为 识产权即保护一个人或一群人的创意。我们需要保 明 全国高校共享教学信息和教学参考资料的权威 护作家、艺术家、设计师、软件设计人员、发明者及其 网站。 他专门人才的心血，以期创造一个良好的法制环境，女 “教参信息中心网站”向高校师生提供全国各主 让专家和技术人员激发创造力，让辛勤劳动得到 廖 J 要高校教学参考信息的检索和浏览、全文电子教学 回报。 固 参考书在线阅读、教学参考书推荐采购、按需出版和 高校教材和教学参考书的建设和发展也需要纳 。 其他与教学相关的信息服务，并为CALIS中心门