浅析新形势下的在职研究生教育管理.pdfVIP

百家争鸣 理 管 与 计 统 二 0 浅析新形势下的在职研究生教育管理 一 · 四 刘永生 九 摘　要：近几年来，随着社会经济的发展，我国高校的 早诞生于德国，并随着社会经济的发展而壮大。 在职研究生教育也在不断地发展壮大，给在职研究生教育管 近几年来，随着社会经济的发展，我国高校的在职研 理工作带来了巨大的挑战，本文从新形势下的在职研究生教 究生教育也在不断地发展壮大，越来越多的在职工作者希望 育管理现状出发，针对性地提出了改进建议。 通过在职教育提高自身的知识水平，满足自身的求知欲，因 关键词：新形势　在职研究生　教育管理 此，在职研究生人数的迅猛增加给管理者带来了新的挑战和 DOI：10.3969/j.issn.1674-537X.2014.09.072 要求，使得在职研究生的管理工作更加复杂化，因此，需要 我们作为管理部门对新的形势下研究生工作做出反应，优化 一、引言 教育资源配置，不断地提高学生工作的管理水平。 所谓的在职研究生教育就是非全日制研究生教育，换句话 二、目前我国在职研究生管理现状 来说就是一种较高层次的成人教育。其主要的培养客体就是在 （一）在职研究生工作和课程冲突，逃课严重 职工作人员，其目的是满足这些不离职就进行自身学习人员的 在职研究生一方面要处理自身工作上的事务，另一方面， 学习需求，学习合格者即可获得学位的教育制度，在职研究生 还要参加在职研究生的课程学习，因为人的精力总是有限的， 的教育目的就在于提升受教育者的知识储备，增强受教育者的 所以学习与工作矛盾就显得比较突出，使得课程学习的时间 就业竞争力，与全日制研究生教育相比，这种教育模式在培养 和精力不能得到充足的保证，具体来说就是在职研究生由于 目标、培养对象等方面都有着不同的特点。在职研究生教育最 采用进校不离岗的方式，在学习的过程中，还要完成自身的 现外语专业的同学在课外活动选择上往往会选择对自身有益 会识别多元文化中的差异成分和糟粕，不可全盘吸收。这样 的活动，而对集体活动漠不关心。 在专业教育中渗透正确价值观、世界观的引导，会更容易被 四、针对外语专业学生思想特征的教育引导工作 学生所接受和认可。 （一）加强世界观、人生观、价值观和理想信念的教育 （三）在培养国际化视野的同时，加强爱国主义和传统 虽然当前我国社会处在文化多样化和个体个性化的发展 文化的教育 阶段，但在这个过程中，必须有统一的目标在引领，在我国 将学生培养成为语言基础知识扎实，具有国际化视野的 就意味着要坚持社会主义核心价值观的主导作用。中国化的 高素质人才是各高校外语专业的共同培养目标。因此外语专 马克思主义也是在多样性的文化生态中产生和发展起来的， 业的同学有机会参与到各项国际交流和具有西方特色的文化 由此可以看出坚持社会主义核心价值体系和外语专业多元文 活动中去。因此在思政工作中更应注重爱国主义和传统文化 化的学习并不产生矛盾。因此，外语专业的学生工作者要重 的教育，增强学生民族自豪感和民族归属感。例如，在当前 视理想信念的教育，引导大学生了解国情，认清社会形势， 学生推崇西方“洋节日”的情况下，外国语学院更应开展传