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尹家中心校艺术教育实施方案 为全面贯彻国家教育方针，落实《辽宁省学校艺术教育发展规划》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我校实际，特制定《尹家乡中心校艺术教育实施方案》。 一、指导思想 以《辽宁省艺术教育发展规划》为指导，以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。 二、工作目标 1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。 2、形成能力。通过开展艺术教育活动，让学生了解基本艺术语言的表现方式、方法，引导学生掌握艺术欣赏和简单评述的方法，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 3、形成校本艺术教育体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。 4、争创沈北新区艺术特色学校。 5、加强艺术教育科研工作。成立学校艺术教育中心校教研组，确立校本艺术教育科研课题，强化艺术教育科研工作。 三、具体工作。 （一）健全学校艺术教育组织网络。 学校艺术教育领导小组： 组长：刘凤杰 副组长：陶乃明 张秀英 艺术教育领导小组成员：赵雪峰 段立君 王旭光 孙宏伟 高改字 （二）建立学校艺术教育工作制度。 1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。 2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。 3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术学科比赛，每学年组织一次艺术节； 每两年组织一次艺术特长师生外出写生采风活动；每学期组织一次师生书画作品展览。 4、科学评价与奖励制度。学校根据相关艺术学科特点，制订教学效果考核方案；每学期将组织考核小组对艺术学科教学情况进行评价考核。同时对取得优秀成绩的艺术特长师生进行奖励，每学期评选特长之星。为艺术特长教师设立书画工作室。鼓励教师一专多能。 5、经费保障制度。学校保证艺术教育必要的经费开支，定期选送相关教师外出培训学习，学校每年按计划添置更新相关艺术教育设施、图书，订阅相关艺术杂志。 6、作品收藏制度。学校成立精品书画室，对师生优秀书画作品采取作品收藏制，发放收藏证。定期汇编、出刊尹家中心校师生优秀作品集。 （三）开发学校艺术教育校本课程。以美术学科为突破口，加强学校特色教育校本课程建设，形式工发了校本美术课程，加强学生美术基本能力的强化训练，促进学生美术素养的形成和审美能力的提高。 （四）加强艺术特长师资培养。学校出台艺术特长教师培养工作意见，规定一至六年新教师必须有一项艺术特长，强化特长教师的在岗培养，对特长教师实行奖励措施。明确特长教师工作职责，强化特长教师的教育任务。 尹家乡中心小学 艺术教育实施方案 尹家乡中心校 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需------------- 文档下载最佳的地方