2015-2016届高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试 岳麓版必修3.docVIP

2015-2016学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测试 岳麓版必修3 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．有一天，在下体育课回教室的路上，两位同学吵了起来。原来，同学甲说：我们体育老师太狠了，一个动作不对，就罚我们跑20圈。同学乙不服气，说：你说的不对，老师这是负责，不是太狠，而是太好了。他们的说法与谁的观点相类似(　　) A．普罗塔哥拉 B．柏拉图 C．苏格拉底 D．亚里士多德 答案　A 解析　本题考查对智者学派思想的理解，这段文字通俗形象地体现了普罗塔哥拉的思想观点：“人是万物的尺度。”每个人都有自己的感觉，一切都是相对的，好坏优劣取决于个人的判断标准。 2．古希腊智者学派的代表人物认为“人是万物的尺度”。这一主张(　　) A．否定了教皇的权威 B．确立了民主原则 C．彰显了道德的价值 D．树立了人的尊严 答案　D 解析　智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和权威。故D项正确。A项是宗教改革的作用，B项是启蒙运动的内容，C项是苏格拉底主张的意义。 3．普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是(　　) A．人的主观感受的重要性 B．以