高三历史《讲评》绪论.ppt

湖南省长沙市一中卫星远程学校 试 卷 评 讲 高三（15、17）班 一、试卷分析 1、试题特点 ?主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，归纳、概括的能力 ?难度适中 3、存在问题的题： 52、56、58、62、63、66、69、75 2、试题分布： 中国古代史：51--60 中国近现代史：61--62 世界古代史：63--66 世界近现代史：67--75 二、基本题型 最佳型 概念型 因果型 材料型 比较型 否定型 排序型 探究型 组合型 …… 三、历史选择题的解题技巧 1. 三审题干 ——明确题目要求 一审：限制词——明确考查的范围 二审：中心词——明确考查的内涵、外延 三审：求答词——明确考查的意图 2. 三辨备选项——确定最后答案 一辨：是否符合历史史实； 二辨：是否符合题干内容； 三辨：是否与题干要求有必然的逻辑联系。 52．秦律规定：与盗者“不盈五人”，共赃“不盈二百廿以下到一钱”，只给予流放；但如“五人盗”，赃只“一钱以上”，也要“斩左止，有（又）黥以为城旦”。对材料最准确的理解是 A．秦律尤其重视对“群盗”的惩治 B．秦律具有残酷性 C．秦律保护人的生命和财产 D．秦律具有公正性 A 考点：秦律 62．“文化大革命”中有部电影叫《决裂》，其中的两个主要情节一是手上有茧子才能上大学，二是一位教授讲授马尾巴的功能遭到学生的嘲弄。这部电影带来的最大问题是 A．学风淡化 B．知识分子地位下降 C．价值观扭曲 D．科学发展滞后 C 考点：文化大革命 最佳（程度）选择题 题型特点：最佳（程度）选择题是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”主要、重要等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。 解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。 如果几项都正确，看哪一个外延最大。 .郑观应《盛世危言》卷七记载：“迄今（八九十年代）通商大埠及内地市镇城乡，衣大布者十之二三，衣洋布者十之七八。”这段话表明的核心问题是 A.洋布打开了中国的市场???? B.中国的经济被卷入资本主义世界市场之中 C.土布受到人们的鄙视?????? D.中国已经实现了机器生产 B 变式运用 56．《左传·昭公四年》中载：恒公曰：“伍鄙（人民）若何?”管子对曰：“相地而衰征，则民不移。”材料中“相地而衰征”的实质是 A．按照土地的多少和好坏而征税 B．有利于调动土地所有者经营土地的积极性 C．所有制形式的变更 D．增加了政府的财政收入 C 考点：中国古代的土地制度 土地制度的演变 历史时期 土地制度 表现形式 原始社会 土地公有制 奴隶社会 （商周） 封建社会 （战国以来） 井田制 奴隶社会土地国有制 封建土地所有制 国有土地所有制 地主土地私有制 其中，地主土地私有制是封建社会的土地主要表现形式 君主土地私有制 自耕农土地私有制 概念型选择题 题型特点：概念型选择题指对历史基本概念进行阐释的选择题。要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是…‘特点是”“最准确的理解是”等。 解答方法： (1)背景分析法：历史概念有其客观存在的特定背景，根据历史概念的时间和空间，联系所学知识，直接选取合适的答案。 (2)本质定性法：就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。 (3)时空定量法：就是对历史概念的时间、使用范围等的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。 社会契约论是资产阶级反专制斗争的重要思想武器。以下各项符合社会契约论内涵的是（　　） A．只有完全听从理智指导的人才是自由的人 B．要防止滥用权力，就必须以权力约束权力 C．国家的政治权力起源于构成社会的人们的相互同意 D．每一个同类的个体，只要享有理性，就有享受自由的权利 C 变式运用 58．宋史学家说：“至唐，承平日久，丁口滋众，官无闲田，不复给授，故田制为空文。”依据材料可以看出，导致田制为空文的主要原因是： A．唐朝手工