班级活动实施情况.PDFVIP

2013 年下学期洞口三中 379 班 班级活动实施情况 时间 9 月4 日第八节课 地点 教室 主 新学期，我能行 题 一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题“新学期，我能行”。 二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1 、讲故事。 2 、组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。 过 三、小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值 得我们同学们深思， 2 、组织讨论：从 小品中你懂得了什么？ 四、比赛 1 、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下 程 面我们进行一个“记电话号码”比赛。 比赛规则：老师给每一小组 的同学出示一组电话号码（10 个），1 分钟之后，看哪一小组能准确地 把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。 比 赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可 以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。 2 、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排， 想出办法，无论什么事情都能成功。） 五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。 2013 年下学期洞口三中 379 班 班级活动实施情况 时间 10 月8 日第八节课 地点 教室 主 中学生上网利弊讨论 题 一、主持人宣布辩论会的主题，介绍双方辩手、评判团成员及特邀佳宾。 有人说，网络是一叶扁舟，载着我们走向成功的彼岸；也有人说，是一只恶 魔，伸出一只只魔爪，把我们拉进无底深渊。一些中学生借助网络，增长了知识； 也有一些中学生一味地痴情于网络而耽误学业，甚至断送自己的美好前程。这一 现象引起了社会、学校、家庭的强烈关注。那么中学生上网是利大于弊，还是弊 大于利？这就是我们本次辩论会的主题。 过 主持人宣布 “ 中学生上网的利与弊”主题辩论会现在开始。 二、正反双方辩手陈述本方观点，每人不超出三分钟。 三、双方自由辩论时间。 四、双方第四辩手总结本方观点，每人不超过两分钟。 程 五、请特邀嘉宾讲话。同时请评判团成员评出最佳辩手和最佳辩队。宣布评 选结果。 六、班主任总结 各位领导、老师们、同学们，很高兴，我们一起度过了一节愉快的活动课。 为了搞好这次辩论会，同学们查找了大量与本次辩题有关的资料。为了烘托现场 气氛，同学们还布置了黑板，体现了真实性和严肃性。通过这次辩论会，同学们 的动手、动口、动脑的能力得到了锻炼，同时，发扬了团体协作精神，在竞争中 展示了自我风采。这为同学们将来融入社会打下了坚实的基础。最后，我衷心希 望通过这次辩论会，能提高同学们对网络的辨识能力，利用好网络，取其精华， 弃其糟粕，在学海中徜徉，在科海中泛舟！ 2013 年下学期洞口三中 379 班 班级活动实施情况 时间 11 月14 日第八节课 地点 教室 主