1附录二劳山道士1附录二劳山道士1附录二劳山道士下列各组文字.doc

  下列各組文字在字音或字形上均頗接近。請根據字義，將正確的字音或字形填入下方空欄內。 1. 2. 3. 4. 5. (一)下列文句「　」中的詞語，請列舉其他意思相同或相近的詞語至少一個。 　 (二)課堂中，同學以層遞手法為課題，紛紛舉例說明。分析正確的請在（　）中打「?」。 （ ? ）1.小芝：古人行禮禮數由重而輕，依序是：稽首↓長跪↓再拜↓作揖 （ ? ）2.大憨：行刑罪責由重而輕，依序是：大辟↓宮刑↓劓刑↓黥面 （ ? ）3.阿Ｋ：為古籍加以注解，依序是：經↓傳↓注↓疏 （　　）4.璇子：行政區域由大而小，依序是：八荒↓六合↓四海↓中原 （　　）5.泡泡：所經時間由遲而速，依序是：一柱香↓一盞茶↓已而↓俄頃 (三)勞山道士以鋪述故事為主要寫法，文中巧用時間副詞以安排事件的承轉與推移。請圈出下列文句中作為時間副詞的字詞。 1.俄一客曰：「蒙賜月明之炤，乃爾寂飲，何不呼嫦娥來？」 2.師乃剪紙如鏡粘壁間，俄頃，月明輝室，光鑑毫芒。 3.纖腰秀項，翩翩作霓裳舞。已而歌曰：「仙仙乎！而還乎！而幽我於廣寒乎！」 4.移時，月漸暗，門人燃燭來，則道士獨坐，而客杳矣。 5.初試，未嘗不小效，遂謂天下之大，舉可以如是行矣。 （ Ｃ ）1.下列有關勞山道士一文的敘述，何者錯誤？　(Ａ)題目以「勞山道士」名篇，乍看之下，主角似乎是勞山道士，其實真正的主角是王生　(Ｂ)描述王生時，總在「苦」與「心」兩個角度下筆：有心求道，卻無心吃苦；欠缺恆心，又好逸惡勞　(Ｃ)全文以獨創性的手法，於文末書以「異史氏曰」點出故事的旨意，表達作者透過此故事所傳達的真正寓意　(Ｄ)全文情節生動傳神，富趣味性，旨在諷刺好逸惡勞、投機取巧、躁進求成的人，最終必定處處碰頭撞壁 （ Ｂ ）2.下列各組文句「　」中所運用的修辭手法，何者前後不同？　(Ａ)七八人，「壺酒何能遍給」／今宵最樂，然不勝酒力矣。「其餞我於月宮可乎」　(Ｂ)仙仙乎！而還乎！而幽我於「廣寒」乎／宜早寢，勿誤「樵蘇」　(Ｃ)「何術之求」／「馬首是瞻」　(Ｄ)月明輝室，光「鑑」毫芒／王「面」墻不敢入 （ Ｂ ）3.下列各選項，何者前後文句的意涵較不相同？　(Ａ)一客曰：「良宵勝樂，不可不同。」｜｜獨樂樂不若與眾樂樂　(Ｂ)王曰：「每見師行處，牆壁所不能隔，但得此法足矣。」道士笑而允之｜｜捧心效西子　(Ｃ)喜疢毒而畏藥石｜｜良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行　(Ｄ)遂有吮癰舐痔者，進宣威逞暴之術，以迎其旨｜｜巧言、令色、足恭 （ Ａ ）4.園遊會中有一攤位聊齋，仿蒲松齡故居布置，巧設關卡，請問依序答以哪項組合，可順利過關？(1)聊齋自誌：「□□□□，妄續幽明之錄；浮白載筆，僅成□□之書。」；(2)郭沫若題蒲松齡故居對聯：「寫鬼寫妖，□□□□；刺貪刺虐，□□□□。」；(3)老舍題蒲松齡故居對聯：「鬼狐有□□，笑罵成文章。」(甲)集思廣益(乙)集腋成裘(丙)孤憤(丁)陰陽(戊)入骨三分(己)高人一等(庚)性格(辛)真情　(Ａ)乙／丙／己／戊／庚　(Ｂ)甲／丙／戊／己／辛　(Ｃ)甲／丁／戊／己／辛　(Ｄ)乙／丁／己／戊／庚 （ＢＣ）5.以下各組通同字，何組選項完全正確？(甲)宜早寢，勿「誤」樵蘇／；(乙)乃於案上取酒壺分「賚」諸徒／徠；(丙)乃以「箸」擲月中／；(丁)移時，月漸暗，門人「燃」燭來／然；(戊)王竊「欣」慕，歸念遂息／忻；(己)「俛」首輒入，勿逡巡／俯；(庚)王「慚」忿，罵老道士之無良也已／；(辛)而往復「挹」注，竟不少減／浥；(壬)蒙賜月明之「炤」／照(癸)以迎其旨，「紿」之曰：／迨　(Ａ)甲乙　(Ｂ)丙丁　(Ｃ)戊己　(Ｄ)庚辛　(Ｅ)壬癸 (一)聊齋志異 王子安一篇中，以極生動的比喻，描寫秀才考舉人時的狀況。試依前後文的線索，判斷（　）中依序最適宜填入何者。 　　「秀才入闈，有七似焉：初入時，白足提籃，似（　丐　）。唱名時，官呵隸罵，似（　囚　）。其歸號舍也，孔孔伸頭，房房露腳，似秋末之（　冷蜂　）。其出場也，神情惝怳，天地異色，似出籠之（　病鳥　）。迨望報也，草木皆驚，夢想亦幻。時作一得志想，則頃刻而樓閣俱成；作一失志想，則瞬息而骸骨已朽。此際行坐難安，則似被縶之猱。」 ：縶：捆綁、繫絆。猱：音，猿猴的一種。體矮小，尾金色，臂長柔軟，善攀緣而輕捷，上下如飛。 (二)請根據你對古典小說的認識，從參考選項中選出正確的答案，將代號填入（　）中，使下列古老的故事一詩詩意完足。 從來的水滸傳替天行道　　　敵不過（　Ｆ　）的老謀深算　 有多少窮斯文（　Ｅ　）　　都做了（　Ｃ　）辛酸眼淚 得道的封神榜八仙過海　　　求經的（　Ｈ　）多災多難　 遊列國多的是雞鳴狗盜