2017年高考政治一轮复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值课件 新人教版必修4.pptVIP

* 1.人生价值：价值和价值观;价值观的导向作用 2.价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准 3.价值的创造与实现：价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一 说明：本课高考突出考查的重点有价值观的导向作用、价值判断与价值选择的客观依据等。尤其是价值观的导向作用、价值的实现方式考查的频率最高，每年考题都会涉及。从考查形式看，既有选择题，也有主观题。价值观的导向作用、价值判断与价值选择、人生价值的实现，在非选择题的考查中居多，大多以社会优秀人物的事迹为背景进行考查，都有一定的难度。 基础梳理自测 基础梳理自测 答案：D 答案：C 基础梳理自测 答案：D 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 例1 阅读材料，完成下列要求。“文化是大学的灵魂，是办好大学最重要的精神资源和无形资产。”某大学建校90年来，引导学生在实践中收获真知，推动校园文化发展。学生通过参加“社团文化节”、“青春微电影”等活动积极秉承以“博学、至学、勤学”为主要内涵的“五四”精神，逐渐形成了“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”优良学风。学校积极搭建校企合作平台，学生积极申报参与创新性项目，科技创新成绩斐然，创新文化蔚然成风。多年来，志愿者帮扶活动在该校常态化、多样化，学生深入农村开展义务家教、义诊、科普宣传等活动，极大提升了广大师生的文明素养和学校声誉，促进农村的精神文明建设工作。 大学生深入农村开展义务家教、科普宣传活动，促进了农村精神文明的发展，有人据此认为“大学生是价值的创造者，帮扶对象是价值的享受者。”你是如何评价这一观点的？运用所学哲学知识说明理由。 答案试解：人的价值在于对社会的责任和贡献，大学生通过义务服务活动满足社会及他人的需要，同时促进社会精神文明建设；人又是价值的享受者，大学生利用学校搭建的平台和社会提供的条件去创造价值，同时也得到了社会的认可，提升了自身素质；人是价值创造者和享受者的统一，大学生在创造价值和享受价值的统一中实现自己的人生价值，帮扶对象在享受价值的同时也创造价值。 命题解析：本题考查对人生价值的理解，考查学生辩证思维能力。人生价值包括两个层面的内容，个人对社会的责任和贡献，以及社会对个人的尊重和满足。注意分析时围绕这两个方面来谈。答案组织注意总分结构，不仅要分析大学生，还要分析帮扶对象。 考点归纳突破 1.近几年来，蓝天白云成为难以企及的“奢侈品”。有人提出，环境事关人类共同福祉，自觉减少空气污染，人人有责。他们倡导从乘公交、地铁上班做起，从少开一小时空调做起，从少抽一支烟做起。这一倡议表明 ( ) ①量变引起的质变必然促进事物发展②人们的价值选择以价值判断为基础③社会的发展取决于人们的价值选择 ④社会的发展离不开个人的积极努力 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 答案：B 解析：本题考查学生对量变与质变、价值判断与价值选择、个人与社会等知识的理解和掌握情况。题干中的倡议，是基于价值判断的价值选择，说明了社会发展离不开个人的努力，B符合题意；①表述错误，事物的量变引起质变未必促进事物的发展；③夸大了价值选择的作用，表述错误 2.(2015·山东卷，35)青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣扣错了，剩余的扣子都会扣错。从哲学上看，这里强调青年要扣好人生的“第一粒扣子”，是因为 ( ) A.一切工作都应该从正确的价值观出发 B.价值判断是在价值选择的基础上作出的 C.价值观对人生实践具有重要的导向作用 D.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 答案：C 解析：此题考查价值观的有关知识。这里人生的第一粒扣子就是青年时期所养成的价值观，第一粒扣子扣错了，后面的扣子就会都扣错，而青年时期形成的价值观有了偏差，必然会导致今后人生道路选择的偏差，因此价值观特别是青年时期形成的价值观对人生实践具有重要的作用，C符合题意。一切工作都应该从实际出发，A看法错误。价值判断是价值选择的前提和基础，B颠倒了两者关系。材料强调的是价值观对人生的重要性，D是社会条件的重要性，不符合题意。 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 考点归纳突破 例2 (2015·全国卷Ⅰ，22)2014年，日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇：环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容