2017年高考数学一轮复习 不等式选讲 1 绝对值不等式课件 理 选修4-5.pptVIP

2.本例条件不变,求函数f(x)=|x+a|-|x-2|的最大值. 【解析】因为|x+a|-|x-2|=|x+1|-|x-2|≤|(x+1)- (x-2)|=3, 当且仅当(x+1)(x-2)≤0,即-1≤x≤2时取到等号,所以f(x)的最大值为3. 【规律方法】对绝对值三角不等式定理的理解注意以下三点 (1)等号成立的条件在解题时经常用到,特别是用此定理求函数的最大(小)值时. (2)该定理可以推广为|a+b+c|≤|a|+|b|+|c|,也可强 化为||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|,它们经常用于含绝 对值的不等式的推证. (3)当ab≥0时,|a+b|=|a|+|b|;当ab≤0时,|a-b| =|a|+|b|;当b(a+b)≤0时,|a|-|b|=|a+b|;当b(a-b) ≥0时,|a|-|b|=|a-b|. 【变式训练】(2016·大同模拟)已知a和b是任意非 零实数. (1)求 的最小值. (2)若不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立,求实数x的取值范围. 【解析】(1)因为 所以 的最小值为4. (2)因为|2a+b|+|2a-b|≥|2a+b+2a-b|=4|a|,不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立, 所以4|a|≥|a|(|2+x|+|2-x|),即|2+x|+|2-x|≤4. 而|2+x|+|2-x|表示数轴上的x对应点到-2,2对应点的距离之和,它的最小值为4. 故|2+x|+|2-x|=4,所以-2≤x≤2. 即实数x的取值范围为-2≤x≤2. 【加固训练】1.(2016·西工大附中模拟)已知函数f(x)=|x-2|- |x-5|.(1)证明:-3≤f(x)≤3.(2)求不等式:f(x)≥x2-8x+14的解集. 【解析】(1)|f(x)|=||x-2|-|x-5||≤|(x-2)- (x-5)|=3,所以-3≤f(x)≤3.(2)①当x≤2时,f(x)=-3,而x2-8x+14=(x-4)2-2≥-2,所以f(x)≥x2-8x+14无解, ②当2x5时,f(x)=2x-7,原不等式等价于: ?3≤x5③当x≥5时,f(x)=3,原不等式等价于: ?5≤x≤4+ 综上,不等式的解集为[3,4+ ]. 2.设函数f(x)=(1)当a=5时,求函数f(x)的定义域.(2)若函数f(x)的定义域为R,试求a的取值范围. * 选修4-5　不等式选讲 第一节　绝对值不等式 【知识梳理】 1.绝对值三角不等式 定理1:如果a,b是实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当 ______时,等号成立. 定理2:如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|, 当且仅当______________时,等号成立. ab≥0 (a-b)(b-c)≥0 2.绝对值不等式的解法 (1)含绝对值的不等式|x|a与|x|a的解集: 不等式 a0 a=0 a0 |x|a ___________ __ __ |x|a ______________ _______________ __ {x|-axa} ? ? {x|xa或x-a} {x|x∈R且x≠0} R (2)|ax+b|≤c(c0)和|ax+b|≥c(c0)型不等式的解法: ①|ax+b|≤c?____________; ②|ax+b|≥c?__________________. -c≤ax+b≤c ax+b≥c或ax+b≤-c (3)|x-a|+|x-b|≥c(c0)和|x-a|+|x-b|≤c(c0)型不等式的解法 方法一:利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想. 方法二:利用“零点分区法”求解,体现了分类讨论的思想. 方法三:通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想. 【特别提醒】 1.应用“零点分区法”的注意点 令每个绝对值符号里的代数式等于零,求出相应的根,要把这些根按由小到大进行排序,在各个区间上解不等式时,端点值要不重不漏. 2.从解集理解不等式恒成立问题 不等式的解集为R说明不等式恒成立,不等式的解集为?,说明其对立面恒成立. 考向一　绝对值不等式的解法 【典例1】(2015·全国卷Ⅰ)已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a0. (1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集. (2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围. 【解题导引】(1)当a=1时,把原不等式去掉绝对值,转化为与之等价的三个不等式组,分别求得每个不等式组的解集,再取并集,即得所求. (2)化简函