2017年高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合课件 理.pptVIP

(2)由题意,得A中必有零,又x≠0, 所以 =0,即y=1. 此时A={2x,0,1},B={x2,x+1,0}, 因为A=B, 所以 即x=0或x=1, 由集合中元素的互异性知x=0不满足题意,故x=1, 所以x+y=2. 答案:2 (3)当B=?时,满足B?A, 此时有m+1≥2m-1,即m≤2, 当B≠?时,要使B?A,则有 解得2m≤4. 综上可得m≤4. 答案:(-∞,4] 【母题变式】 1.本例(3)中,是否存在实数m,使A?B?若存在,求实数m的取值范围;若不存在,请说明理由. 【解析】由A?B,得 不等式组无解,故不存在实数m,使A?B. 2.本例(3)中,若B={x|m+1≤x≤1-2m},A B,求实数 m的取值范围. 【解析】因为A={x|-2≤x≤7},A B, 所以 解得m≤-3, 又当m=-3时,B={x|-2≤x≤7}=A, 不满足题意,所以m≠-3. 故实数m的取值范围为(-∞,-3). 【易错提醒】当题目中有条件B?A时,易忽视B=?而致错. 【规律方法】 1.确定集合子集个数的思路 (1)当集合中元素的个数不多于3个时,可通过逐一列出来确定. (2)当集合中元素的个数较多时,设其个数为n,可通过公式2n,2n-1求出其子集的个数和真子集的个数. 2.集合相等问题的求解思路 对于集合相等,首先要分析已知元素与另一个集合中哪一个元素相等,分几种情况列出方程(组)进行求解,要注意检验是否满足互异性. 3.根据集合的关系求参数的关键点及注意点 (1)关键点:将两集合的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系. (2)注意点:①注意合理利用数轴、Venn图帮助分析及对参数进行讨论.②注意区间端点的取舍. 【变式训练】(2016·大连模拟)已知集合A={x|x2-ax +2=0},B={1,2},若A?B,则实数a的取值范围是(　　) A.{3} B.{-2 ,2 ,3} C.{a|-2 a2 或a=3} D.{a|a-2 或a=3} 【解析】选C.①若A是空集,则Δ=(-a)2-80, 即-2 a2 . ②若A={1},则 无解. ③若A={2},则 无解. ④若A={1,2},则 解得a=3. 综上所述,当A?B时,a的取值范围为{a|-2 a2 或a=3}. 【加固训练】 1.(2016·保定模拟)已知集合A={x|ax=1},B={x|x2-1=0},若A?B,则a的取值构成的集合是　(　　)A.{-1} B.{1}C.{-1,1} D.{-1,0,1} 【解析】选D.由题意,得B={-1,1},因为A?B,所以当A=?时,a=0; 当A={-1}时,a=-1;当A={1}时,a=1. 又A中至多有一个元素, 所以a的取值构成的集合是{-1,0,1}. * 第一章　集合与常用逻辑用语 第一节 集　　合 【知识梳理】 1.集合的相关概念 (1)集合元素的三个特性:_______、_______、_______. (2)元素与集合的两种关系:属于,记为___,不属于,记为 __. (3)集合的三种表示方法:_______、_______、_______. 确定性 无序性 互异性 ∈ ? 列举法 描述法 图示法 (4)五个特定的集合: 集合 自然 数集 正整 数集 整数集 有理 数集 实数集 符号 __ ______ __ __ __ N N*或N+ Z Q R 2.集合间的基本关系 表示 关系　 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的 所有元素_____ _____且_____ ?A=B 子集 A中任意一个元素均 为B中的元素 ___________ 相同 A?B B?A A?B或B?A 表示 关系　 文字语言 符号语言 真子集 A中任意一个元素均 为B中的元素,且B中 至少有一个元素不是A中的元素 _____________ 空　集 空集是_________ 的子集,是_______ _______的真子集 ??A ??B(B≠?) A B或B A 任何集合 任何非 空集合 3.集合的基本运算 并集 交集 补集 图形 表示 符号 表示 A∪B= __________ ______ A∩B= ________ ________ = ________ _______ {x|x∈A或 x∈B} {x|x∈A 且x∈B} {x|x∈U 且x?A} 【特别提醒】 1.集合的分类 集合按元素个数的多少分为有限集、无限集,有限集常用列举法表示,无限集常用描述法表示. 2.集合子集的个数 若集合A