论医学模拟教育平台的构建与应用.pdfVIP

· 68 · 中国高等医学教育 2006年 第7期 鬻 论医学模拟教育平台的构建与应用 李晓阳 (怀化医学高等专科学校，湖南 怀化 418000) [靠％要] 围绕临床医疗行业属性，探讨了医学高专选择、推行医学模拟教育的必要性和可行性，从周密 筹划、优质建设和规范应用等环节，论述了医学模拟教育平台构建时如何夯实建设基础和应用后怎样提升 教学质量的基本思路，为顺利启动运作这项教学改革系统工程提供了值得参考的意见。 [关键词] 医学模拟教育；平台工程；构建应用思路 [中图分类号] G642 [文献标识码] B [文章编号] 1002—1701(2006)07—0068—02 伴随社会的发展与时代的进步，临床医学教学实践正经 些发病突然、病情危急且亟需急救监护的临床重症病例，以 历着医患关系紧张、病人自我保护意识不断增强和医学生在 帮助学生反复训练有关急救监护技能，直到达成准确应用， 病人身上“实习”即将成为历史的大演变。面对这种新变化， 规范操作，娴熟敏捷，用见成效之目的；②有针对性地引领学 我们应当如何当机立断，转变观念，创造条件，适应嬗变，因 生利用模拟系统进行有关专项技能的强化训练，巧妙促使学 校制宜构建医学模拟教育平台，巧妙借助所营造的临床医学 生掌握技能要领，提高熟练程度，为有效缩短他们今后执业 模拟教学实践环境培育新人，是医学高专提升教学质量，促 的适应期奠定基础；③紧密联系临床医疗实际，合理依据学 成科学发展的一大课题，尤其值得透细研究、大胆实践和协 生应认知的有关疾病进行相应的模拟对因处理，以增强学生 同攻关。为此，笔者愿谈谈以下管见，以求与广大同行切磋 的临床理性思维和正确诊治能力；④有计划有步骤地开展一 交流。 系列新技术(如心血管介人手术、腹腔镜技术、内窥镜技术 一 、 围绕行业，紧扣属性，开辟医学模拟教育推行途径 等)专项技能培训和有关旧技术在新领域应用的规范训练， 实际上，当以病人为实习对象的可能性El趋减小时，临 尽可能避免高风险手术操作给病人造成的严重后遗症…。 床医学教学实践可完全依据临床医疗的高风险行业属性，象 此外，它们的适用范围分别为：基础解剖模型主要用于示教； 航空业那样，选择模拟与虚拟技术作为人才培训不可缺少的 局部功能训练模型多用于单项临床技能训练；计算机交互式 常规手段，有的放矢地构建和应用医学模拟教育平台，科学 模型常用于学生的临床整体思维能力培养和有关临床基本 培育高素质的合格医务卫生人才。当前，医学模拟教育这门 操作技能(如急救、助产等)训练、生理驱动型模拟系统则适 新兴学科方兴未艾，蓬勃发展，移植引用和开拓创新的空间 用于医疗环境(含病人、病种、临床表现、诊治状况等)的全面 很大，正是开辟临床医学教学实践新路的绝好时机。我们应 模拟。显然，它们的应用由浅人深，从简到难，突出单项，覆 主动果敢，抢抓机遇，迎难而上，多创佳绩，齐心协力将临床 盖整体，生动体现了高新技术与医学仿真的有机结合，既能 医学教学实践的这条新路夯实拓宽。 客观模拟人体各种真实的生理、病理生理特征，又可高仿真 所谓医学模拟教育是一门利用模拟技术创设高仿真模 地再现各种临床常见病例及其诊治场景，从而使学生能身临 拟病人和临床情景来代替真实病人进行临床医学教学实践 其境，规范操作，增长新知，积累经验，大幅度增强就业竞聘 的教育学科。目前，这门医学教育的新兴学科，正成为数字 实力，稳定实现岗位适应期趋零的执业目标。毫无疑问，临 化医学的重要内涵，它依靠计算机技术，生动灵活地将计算