关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索——以江西科技师范学院理工学院的实践为例.pdfVIP

关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索——以江西科技师范学院理工学院的实践为例.pdf

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关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索——以江西科技师范学院理工学院的实践为例.pdf

百家论苑BAIJIALUNYUAN 关于独立学院应用型人才培养方案创新的探索 以江西科技师范学院理工学院的实践为例 口黎 明 刘建飞 吴丽华 摘 要 :独 立 学 院作 为 一 种新 的办 学模 式,在 经过 量 的迅 速 扩 张之 后 ,提 高教 育 质量 已成 为其 发展 取 向。要 提 高教 学质 量 ,关键 是要 因材施教 ,构建 出具有 自身特 色的人 才培 养 方案 。这也 是 目前 大部 分独 立 学 院教 学质 量 的症 结所在 。因此 .科 学确 立独 立 学 院应 用型人 才培 养 目标 ,创 新独 立 学院应 用 型人 才培 养 方 案 .对 彰显 独 立 学院 办 学特 色 以及 增 强其 市场 竞争 力具 有 重要 意 义 。以江 西科技 师 范 学院理 工 学 院的实践 为例 .阐述 了独立 学 院人 才培 养 方案 的具体 构 建 关键 词 :独立 学 院 ;人 才培 养 方案 ;创新 与 实践 作 者 简 介 :黎 明 (1972-),男 ,江 西安 义人 ,江西 科技 师 范学 院 副教 授 ,研 究方 向为 高教 管 理 ;刘 建 飞 (1964一),男 ,江 西南 昌人 ,江 西科技 师 范 学院教授 ,研 究方 向为 高教 管理 ;吴丽华 (1963一),女 ,江西上 高人 , 江西科技 师 范学 院副教 授 .研 究 方 向为 高教 管理 课题 项 目:江 西省 高校教改课题 “独 立 学院人 才培 养模式 的探 索与 实践 ”阶段性 成果 ,课题 编号 :TxTG一07— 90—1。 中图分 类号 :G712 文献标 识码 :A 文 章编 号 :1001-7518(2011)12_0034—04 1998年 以来 .我 国高等 教 育顺 应 世 界各 国高 二本 和 三本 生源 不 同 .人 才 培养 方 案亦 应 随之 调 整 等教 育体 系 的重 大调 整 ,实现 了跨 越 式 发 展 .尤 其 和改 革 是 1999年开 始 的独 立学 院试 办 工作 .开辟 了新世 一 独 立学 院人才培 养 方案 创新 的背景 、 纪我 国高 等 教 育 积极 探 索 办 学 模 式 与 办学 机 制 的 (一 )人 才培 养 目标 不切 实际 新 局 面 独 立 学 院凭借 母 体学校 的教育 资源优 势和 独 立 学 院 办 学 历史 短 ,在办 学 经 验 、教 学 管 理 民营运 作 的机 制优 势 迅速 崛起 .成为 高 等教 育 领域 水 平 、师 资 队伍 素质 以及 教 学设 施 等方 面 .与 母 体 中 的一 支 生力 军 .为 中 国的高 等 教育 大众 化 进 程做 学校 还 是存 在着 明显 的差 距 。多 数独 立 学 院不顾 自 出 了巨大 的贡献 独立 学 院是 高等 教育 由精英 教育 身实 际 .没有 认 真分 析其 在 整个 高等教 育系统 中 的 向大众 化 教 育 转 变 的重 要 承 担 载 体 .“不 仅 是 高校 位 置 ,对 人 才 培 养 目标 缺 乏 准 确 定 位 。发 展 思 路 不 本科 招生 规模 量 上 的增加 .而 且 是人 才 培养 类 型上 清 晰 ,依 葫 芦 画瓢 ,照搬母 体 学 校 的人 才 培养 目标 。 质 的补充 ” 这既 指 出了独 立学 院存 在 的必 然性 .同 完全 按 照母 体学 校 的精 英 型人 才培 养 模式 .导致 不 时又对 独 立学 院发展 中的独特 性 提 出了质 的要 求 。 能 依 据 自己 的情 况 很 好 地适 应 当地 经 济 结 构 及 社 经过 十 多年 的发 展 .独立 学 院在 经 过量 的迅速 会经 济 发展 水平 和学 生 实 际需 求 .缺 乏活 力 和市 场 扩 张之 后 .基 础 教 学 设 施 不 断地 补 充 和 完 善 .目前 竞争 力 已处 于 “质 变 ”的关键

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