大学校园景观评价研究——以昆明理工大学呈贡校区为例.pdfVIP

安徽农业科学。JournalofAnhuiAgri．Sci．2016。44(20)：166—168，202 责任编辑 徐宁 责任校对 况玲玲 大学校园景观评价研究—— 以昆明理工大学呈贡校区为例 李哲惠，魏雯 ，黄贞珍 (昆明理工大学建筑与城市规划学院，云南昆明650500) 摘要 校 园景观与师生的学习生活息息相关，同时也影响了校园的学术氛围与文化传承。在校 园景观更新的热潮下，其景观评价模式 值得研究。笔者采用层次分析法，通过 16项评价指标 ，结合问卷调查与实地调研，对昆明理工大学的校 园景观进行评价。通过研究发 现，昆明理工大学校 园景观空间尺度较大，缺乏地域特色，植物层次性有待加强。通过量化的评价方法，旨在为今后理工大学的校 园景 观升级提供一些数据和思路 ，乃至为同类大学的校 园景观改造提供参考。 关键词 校园景观；景观评价；层次分析法；昆明理工大学呈贡校区 中图分类号 $731．9 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2016)20—166—03 EvaluationoftheUniversityCampusLandscape— —A CaseofChenggongCampusinKunmingUniversityofScienceandTechnology LIZhe-hni，WEIWen ，HUANGZhen—zhen (CollegeofArchitectureandUrbanPlanning，KunmingUniversityofScienceandTechnol— ogy，Kunming，Yunnan650500) Abstract Universitycampuslandscapeiscloselyrelatedtothelearningandlivesofbothteachersandstudents．andaffectstheacademicat— mosphereandculturalheritageofthecampus．Underthefervorofcampuslandscaperegeneration，itslandscapeevaluationmodeliswoahof studying．Inthisresearch．AHPwasused．Basedon16evaluationindexesandcombiningwiththequestionnairesurveyandfieldresearch， campuslandscapeofKunmingUniversityofScienceandTechnologywasevaluated．ResultsshowedthatKunmingUniversityofScienceand Technoloyg hadrelativelylargelandscapespacescale，waslackoflocalcharacteristics，andwasweak inplantleve1．Therefore，quantitative evaluationmethodshouldbeusedtoprovidesomedataandideasforfutureupgradesofcampuslandscapeinKunmingUniversityofScience andTechnology，aswellastoofferreferencesforlandscaperenovationofsimilaruniversitycampuses． Keywords Campuslandscape；Landscapeevaluation；Analytichierarchyprocess；ChenggongcampusofKunmingUniversityofScienceand Technology 校园环境是指校区内及周边设施公共环境，直接影响师 路，南至郎溪街，西至景明南路，东到致远路，临近云南民族 生的学习氛围、校园发展和教学秩序。校园的公共空间作为 大学与云南师范大学 ，位于昆明市呈贡新区大学城 中，主要 校园环境的媒介而具有标志性。一个环境优美且风格奇特 由怡园、憬园、恬园、恒园等园区组成；在校园设计上，标志性 的大学校园可以提升大学的竞争力，更是吸引教师任教和学 建筑图书馆呈现坐东朝西的景观特点，教学楼分列两侧，呈 生就