对理工科大学生加强人文素质培养的研究.pdfVIP

第2卷第 4期 南京体育学院学报(自然科学版) VoL2N 4 2OO3年 l2月 Jaur~l 0fN^nji ~tituto 0f l，lic-l Edm|t aII(Nluu~Scle~ ) D∞ 003 ●体育教育改革 Reform of PhysicalEducation 对理工科大学生加强人文素质培养的研究 李恺宪，周发斌，张普平，王 坚，陈明宇 (南京林业大学体育教育部， 江苏 南京 210037) 摘 要：通过心理实验，对体育在理工科大学生人文素质培养中的意义和作用进行了分 析。讨论了体育的教育特质，提出了体育在兴趣培养、学科交流和促进人文素质提高中 的功能。 关键词：大学生；体育；人文；素质；培养 中图分类号：G807．01 文献标识码：A 文章编号：1 671—5950(2003)04—0092—03 Study on Culture of Mind and Body of Students in University of Science and Engineering LI Kai-xian，ZHOU Fa-bin，ZHANG Pu-ping，WANG Jian，CHEN Ming-yu (The P．E．Dept．ofNanjing Forestry University,Nanjing，210037，Jiangsu，China) Abstract：The article analysis on meaning and function of PE in culture of mind and body of students in university of science and engineering by psychological test，It discusses the features Of PE and points out the function of PE in developing an interest．exchange experience in different courseand enhancethe culture quality． Key words：university students；PE；culture quality；cultivating 1前言 我校是一所历史悠久的传统工科大学，在全面实行教改前一直采用前苏联和东欧模式的专业设置及教 学体制，重专业教学，轻学生才艺和人文素养的培养。但我校的群众性体育活动一直开展得蓬勃而有活力， 是全国和全省的群体工作先进单位。自全面实行教改以来，学校的规模与生源有了根本改变，文理本科专 业已达45个，在校生人数从2000多人发展到1．5万人左右。高等教育大众化的来临对大学生的综合能力 提出了更高的要求，因此，传统理工科大学加强人文学科素质的培养已成为教改的方向。本研究从强化群 体工作着手，运用体育文化的特质，探索培养提高大学生人文素养的途径和方式方法，希望能总结出一些 带有共性的经验。 2研究方法 (1)选择实验组与对照组进行长期跟踪，用同一实验心理学的测验手段，每3个月1次测验两组样 本个体的心理量，并对其知觉水平，注意能量，记忆、思维、意识的综合水平加以对照评定。 (2)采用分项统计的方法对样本 2学年期间在校的综合情况加以对照，如统计参与社会实践、才艺 展示、被选为学生干部的概率和入党的概率等项数据作为体现学生综合素质的指标等。 作者简介：李恺宪(1954一)，男，南京林业大学副教授，主要从事高校体育教学、管理和体育社会学的研究工作。 收稿日期：2003-09-25 第4期 李恺宪等：对理工科大学生加强人文素质培养的研究 93 (3) 采用邮寄问卷的方式，对部分毕业生进行情况调查，如能否很快适应社会，是否跨专业择业和 社会的认知程度等。 3实验步骤和结果 根据北京大学朱滢主编的实验心理学介绍的实验方法进行选用，表 1、2中A