新生心理健康状况调查分析及对策——以广西理工职业技术学校为例.pdfVIP

2011年第l1期 经济 与社会发展 2011年 11月 ECONOMICANDSOCIALDEVELOPMENT VOL．9．No．11 NOV．2011 新生心理健康状况调查分析及对策 以广西理工职业技术学校为例 钟 露 [摘 要]心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求，而且是实施素质教育的目标之一。在学校 素质教育不断深入发展的今天，研究和探索入学新生心理健康问题，并有针对性进行心理健康教育，是十 分重要和必要 的。 [关键词]新生；心理健康；对策 [作者简介]钟露，广西理工职业技术学校高级讲师，国家二级心理咨询师，校心理咨询室专业心理 咨询师。广西 南宁 53oo3l [中图分类号]CAI [文献标识码]A [文章编号]1672—2728(2011)11-0167-03 心理健康不仅是时代发展对教育的必然要求， 变化，入学之后的新生表现出独特的心理特征。关 而且是实施素质教育的目标之一。为了解入学新 注新生的心理健康状况并采取有效措施是做好学 生心理健康状况，使学校有针对性地对学生开展心 生心理健康教育的前提基础。本次对2010级新生 理健康教育及心理辅导提供依据，2010年9月，在 调查发现，由于学习环境、任务、内容、生活的环境 广西理工职业技术学校，由校心理咨询室牵头、心 及习惯等诸多方面发生了巨大变化，直接导致新生 理辅导老师配合，抽取2010级2O个班新生为调查 心理发生变化 甚至产生了一些不 良的情绪心理， 对象，采用世界上最著名的心理健康测试量表 《症 影响了新生在新环境里的学习、生活及其身心健康 状自评量表一SCL90)《艾森克EPQ一人格测试量 的发展。因此，针对新生思想与心理特点，对新生 表》和网下新生心理健康状况调查问卷相结合，其 开展心理健康教育，探究采取针对性的教育措施， 中参与网上SCL一90问卷测试800人次；参与网下 针对他们的心理健康状况以及出现的问题进行咨 心理健康状况问卷调查300人次，有效测试及回收 询和辅导，缓解并解决其心理的矛盾与冲突，缩短 有效问卷共800人次。 新生对新环境的适应期。 一 、 2010级新生心理健康状况分析 二、原因分析 通过SCL一90症状网上调查，结果抽样 2010 影响新生心理健康状况的因素很多，既有主观 级新生的SCL一90各症状因子分均高于全国常 因素的影响，也有客观因素的影响。主观因素主要 模，存在的普遍心理问题是强迫症状、人际关系、敌 是新生自身的生理和情感因素，客观因素则包括家 对和偏执等4个方面。采用 SCL一90，分析了l0 庭教育、社会环境以及学校教育对学生的影响。 个因子项 目，具有一项因子≥3分的学生人数为 (一)自身因素 160名，结果显示学生心理健康异常率为20％，男 1．生理因素。入学新生处于第二个生长高峰， 女生的心理健康问题存在差异，女生高于男生。网 生理上由发育走向成熟。生理上的剧变，必然带来 下心理健康状况问卷调查，存在的普遍心理问题依 心理上的激荡，然而学生的心理发育与生理成熟不 次是人际关系、情感困惑和就业压力。 同步，生理上的成熟与相对滞后的心理发展水平， 据调查，由于学习和生活的环境发生了极大的 使他们很难正确地面对思想上、学习上、情感上遇 167 到的各种困难，从