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单元测试(一)
一、语言积累与运用(27分,第小题3分)
1.下列加点字注音没有错误的一项是( )
A.宿命(sù) 抚摸(fǔ) 坍圮(pǐ) 隽永(jùn)
B.呻吟(yín) 翌日(yì) 瞅瞅(chǒu) 猝然(cù)
C.襁褓(bǎo) 大锹(qiāo) 提防(dī) 熨贴(yùn)
D.候鸟(hóu) 筑巢(cháo) 焚烧(fén) 处暑(chù)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.陷井 缘份 弥漫 震慑
B.倔强 嬉戏 徽章 奖励
C.座落 退色 振奋 纷繁
D.蝉蜕 叠宕 赞赏 欣慰
3.下列文学常识有错误的一项是( )
A.双目失明的海伦凯勒不仅是一位了不起的女作家,还是一位社会活动家。她到世界各地发表演说;在反法西斯战争中,她又记问多所医院,慰问失明的士兵。1965年被推选为“世界十名杰出妇女”之一。
B.《假如给我三天光明》是提到的“荷马”,是古希腊的剧作家,与埃斯库罗斯、敬仰里庇德斯齐名,代表作有《伊里亚特》《奥德赛》。
C.“古希腊神话”、《圣经》、“莎士比亚戏剧”是西方文学的三大宝库,所以海伦凯勒在谈到欣赏文艺作品时,免不了要涉及它们。
D.报告文学属于写实作品,它可以调动一些文学手段表现主题,如巧妙剪裁素材、精心安排结构等,但不可虚构人物与事件。
4.下列句子标点运用有错误的一项是( )
A.我们意识不到我们的健康,直到我们生了病——自古以来,莫不如此。
B.在那段日子里——那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过“你为我想想”。
C.“哎呀,哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说:“即使你不为自己着想,也得秦朝我想想呀。我可怎么办呢?”
D.鸽子,还有斑鸠、画眉……不能停止它们歌唱。它们全身心地投入了,尽管同伴昨天遭遇了毁灭。
5.下列句子中加点的成语使用恰当的一项( )
A.知识经济时代已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要求。
B.事物的发展自有它本身的规律,人们只能顺水推舟,而不可强求,更不能要它按自己的意志来确定走向。
C.每个人都会犯错误,犯了错误应该首先检查自己,文过饰非或对别人的批评无动于衷都是不对的。
D.沙尘暴的形成,与人们对森林的滥砍滥伐有关。因此,那种目无全牛,忽视整体利益,只顾眼前的行为是要不得的。
6.下列句子,没有语病的一句是( )
A.在随机抽取的83份药品说明书中,有6份存在“只说不明”或“缺斤少两”的问题。
B.调查小组经过详细调查,查实了杨某两收受吕某、陆某1300美元的事实。
C.在世界杯外围赛前的热身赛中,他执教的中国队连遭败绩,这一结果大大超出了中国球迷的意料之处。
D.国务院有关部门发出通知,严禁发放使用各种代币券(卡),并明确购物券、代币券等都是违法行为。
7.依次在下列句子的横线上填入词语,恰当的一项是( )
①我国政府制定了保障残疾人 的相应政策、条例和规定。
②你呀,现在不 播种,能指望秋季有好收成吗?
③通过大众传播媒介发布的广告应当有广告 ,与其他非广告信息相区别,不得使消费者产生误解。
A.权利 及时 标志 B.权益 及时 标记
C.权益 即进 标记 D.权利 即时 标志
8.将文段后的三句填入空缺处,顺序恰当的一项是( )
摇着轮椅在园中慢慢走,又是雾罩的清晨,又是骄阳高悬的白昼,我只想着一件事: 。在老柏树旁停下,在草地上在颓墙边停下,又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话: 。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗后再渐渐浮起月光,心里才有点明白, 。
①母亲不能再来这园中找我了 ②母亲已经不在了
③可是母亲已经不在了
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②
9.下列各句语意明确的一项是( )
A.从鸟儿们的歌声中,看到了这场变迁的第一阵爆发。
B.在能看见和第一天下午,我将到森林里进行一次远足,我的眼睛陶醉在自然界的美丽之中。
C.回想自己最初写小说的动机,虽不似这位朋友的那般单纯,但如他一样的愿望我也有,所以,一经细想,发现这愿望也在全部动机中占了很大的比重。
D.当冬天抑制一切时,深埋着的春天的生机一片寂默,只等着旧秩序沉重的阻碍退去。
二、阅读理解与迁移(40分)
(一)阅读下面文段,完成10—13题。(共20分,每小题5分)
①善是保存和促进生
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