三年高考（2014-2016）数学（理）真题分项版解析—— 专题05 平面向量.docVIP

三年高考（2014-2016）数学（理）试题分项版解析 第五章 平面向量 一、选择题 1. 【2014，安徽理10】在平面直角坐标系中，已知向量点满足．曲线，区域．若为两段分离的曲线，则( ) A． B． C． D． 【答案】A． 考点：1．平面向量的应用；2．线性规划． 【名师点睛】对于平面向量应用性问题，常常要利用向量的坐标运算，当题中出现明显的垂直和特征长度特征，优先考虑建立平面直角坐标系，用图形表示出要题中给定的条件，再利用几何意义进行求解.尤其要与平面几何结合考虑. 2．【2015高考安徽，理8】是边长为的等边三角形，已知向量，满足，，则下列结论正确的是（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【考点定位】1.平面向量的线性运算；2.平面向量的数量积.已知非零向量m，n满足4│m│=3│n│cosm，n=.若n（tm+n），则实数t的值为 （A）4 （B）–4 （C） （D）– 【解析】 试题分析：，可设，又，所以 所以，故选B. 考点：平面向量的数量积 【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.解答本题，关键在于能从出发，转化成为平面向量的数量积的计算.本题能较好的考查考生转化与化归思想、基本运算能力等. 4. 【已知向量，且，则 （A）（B）（C）（D） 【答案】D 【解析】 试题分析：向量，由得，解得，故选D. 考点： 平面向量的坐标运算、数量积. 【名师点睛】已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)： 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|＝ |a|＝ 夹角 cos θ＝ cos θ＝ ab的充要条件 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 【2015高考山东，理4】已知菱形的边长为 ， ,则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】因为 故选D. 【考点定位】平面向量的线性运算与数量积. 【2015高考陕西，理7】对任意向量，下列关系式中不恒成立的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【考点定位】1、向量的模；2、向量的数量积．，． 7. 【2014新课标，理3】设向量a,b满足|a+b|=，|a-b|=，则ab = ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【答案】A 【解析】因为=10，，两式相加得：，所以，故选A. 【考点定位】向量的数量积. 【名师点睛】本题主要考查了向量数量积运算，本题属于基础题，解决本题的关健在于掌握向量的模与向量数量积之间的关系，还有就是熟练掌握数量积的运算性质与运算律. 8. 【2014四川，理7】平面向量，，（），且与的夹角等于与的夹角，则（ ） A． B． C． D． 【答案】 D. 【考点定位】向量的夹角及向量的坐标运算. 【名师点睛】本题考查两向量的夹角，涉及到向量的模，向量的数量积等知识，体现了数学问题的综合性，考查学生运算求解能力，综合运用能力. 9. 【2015高考四川，理7】设四边形ABCD为平行四边形，，.若点M，N满足，，则（ ） （A）20 （B）15 （C）9 （D）6 【答案】C 【解析】 ，所以 ，选C. 【考点定位】平面向量.，故可选作为基底. 10. 【2015高考新课标1，理7】设为所在平面内一点，则（ ） （A） (B) （C） (D) 【答案】A 【解析】由题知=，故选A. 【考点定位】平面向量的线性运算表示为再用已知条件和向量减法将用表示出来 ， ，则（ ） (A) (B) (C) (D) 【答案】A 【解析】 试题分析：由题意，得，所以，故选A． 考点：向量夹角公式． 【思维拓展】（1）平面向量与的数量积为，其中是与的夹角，要注意夹角的定义和它的取值范围：由向量的数量积的性质有，，，因此，利用平面向量的数量积可以解决与长度、角度、垂直等有关的问题．考点：向量运算的几何意义. 【名师点睛】 放在同一个平行四边形中进行比较判断，在具体解题时，本题采用了排除法，对错误选项进行举反例说明，这是高考中做选择题的常用方法，也不失为一种快速有效的方法，在高考选择题的处理上，未必每一题都要写出具体解答步骤，针对选择题的特点，有时“排除法”， “确定法”，“特殊值”代入法等也许是一种更