四年级下质量分析（语基部分）.pptVIP

【教学建议】 阿联酋人民知道要想在沙漠中建起绿洲，只有国家建设，没有大家爱护，那只是（独脚难行，孤掌难鸣），他们只有（ 人心齐，泰山移 ）共同努力，沙漠中的人们才能有良好的生存环境。 面对烈火时，蚁国英雄们（ 众志成城 ），（ 万众一心）（舍死忘生），扭成一团至死不放松，最终成功脱险。 b勾连生活 联系学生生活，鼓励学生在描述自己所见所闻时用学过的成语或古今贤文等 例如教师可以出示校运动会拉拔河的照片，让学生用书上的古今贤文。 c勾连自己 例如就让学生选用上练习6中《读读背背》，写写自己在回答问题时的状态， 欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口如悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞 ⑵笔画结构训练重方法。 ①方法引路 ★读贴三步法 ★写字方法 ②给足时间：示范—描红—仿影—临写—评价 （每个环节都要给够时间） ③适度拓展：补充本课相关生字，拓展练写。 【教学建议】 问题一：关于书写 ㈠ ★赏析方法（一看二评） ⑶书写习惯养成严要求。 ①严要求写字占格居中 【教学建议】 问题一：关于书写 ㈠ 蓄 “菱形十字格”写字法。 ⑶书写习惯养成严要求。 ①严要求写字占格居中 【教学建议】 问题一：