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第二部分 课程目标 ? 品德与社会课程旨在培养学生的良好品德，促进学生的社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质的公民奠定基础。 本课程引导和帮助学生达到以下三个方面的目标。 （一）情感态度价值观 1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自律、乐观向上、勤劳朴素的态度。 2、爱亲敬长，养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。 3、初步形成规则意识和民主、法制观念，崇尚公平与公正。 4、热爱家乡，珍视祖国的历史与文化，具有中华民族的归属感和自豪感，尊重不同国家和民族的文化差异，初步形成开放的国际视野。 5、具有关爱自然的情感，逐步形成保护生态环境的意识。 （二）能力与方法 1、养成安全、健康、环保的良好生活和行为习惯。 2、初步认识自我，掌握一些调整自己情绪和行为的方法。 3、学会清楚地表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要，与他人平等地交流与合作，积极参与集体生活。 4、学习从不同的角度观察社会事物和现象，对生活中遇到的道德问题作出正确的判断，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，力所能及地参与社会公益活动。 5、初步掌握收集、整理和运用信息的能力，能够选用恰当的工具和方法分析、说明问题。 （三）知识 1、理解日常生活中的道德行为规范和文明礼貌，了解未成年人的基本权利和义务，懂得规则、法律对于保障每个人的权利和维护社会公共生活具有重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系，知道科学技术对生产和生活的重要影响。 3、知道一些基本的地理常识，初步理解人与自然、环境的相互依存关系，了解人类共同面临的人口、资源和环境等问题。 4、了解家乡的发展变化，了解一些我国历史常识，知道在历史发展过程中形成的中华民族优秀文化和革命传统，了解影响我国发展的重大历史事件和社会主义建设的伟大成就。 5、初步了解影响世界历史发展的一些重要事件，知道不同环境下人们有不同的生活方式和风俗习惯，懂得不同民族、国家和地区之间相互尊重、和睦相处的重要意义。 ? 第三部分 课程内容 ? 一、我的健康成长 ? 课程内容 教学活动建议 1、了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。知道人各有所长，要取长补短。（中） 1、开展“我能行，你也行”等活动。 2、懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自己的生活和行为。（中高） 2、结合实例，举行有关善恶、美丑、荣辱等是非的辨析活动。 3、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、取得成功的乐趣。（中高） 3、回忆自己在面对困难和问题时的想法和表现；讲一件自己或他人克服困难的实际事例，互相交流。 4、理解做人要诚实守信，学习做有诚信的人。（中高） 4、结合自己生活中的事例，并收集社会生活中关于诚信的事例，进行比较分析。 5、懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。（中高） 5、邀请家长参加以“感恩”为主题的亲子交流活动。开展“寻找身边同学的长处”“我想感谢的人”的活动。 6、体会生命来之不易。知道应该爱护自己的身体和健康。知道日常生活中有关安全的常识，有安全意识和基本的自护自救能力。（中） 6、从防火、防盗、防触电、防中毒、防溺水、防雷电等方面，查找有关安全的小常识和发生安全事故的案例，以知识竞赛、设置情境等方式，学习、演练自救自护方法。 7、了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康的生活方式。（中高） 7、讨论、交流沉迷电子游戏的危害以及抵制的方法。 8、知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健康的生活。（高） 8、从报刊、展览、影视中了解因吸食毒品酿成的严重恶果，举行有关的主题活动。 ? 二、我的家庭生活 ? 课程内容 教学活动建议 1、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。（中） 1、向父母长辈了解他们养育自己成长的事例。可以结合有关的节日、纪念日，用写信或其他方式向父母长辈表达感激之情。还可以讲一则自己印象深刻的爱亲敬长的故事。 2、学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。（中） 2、观察和体会日常生活中父母的辛苦操劳，选择一些自己可以承担的家务劳动，坚持去做。 3、懂得邻里生活中要讲道德、守规则，与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。（中） 3、交流自家与邻里相处的情况，讨论邻里怎样才能和睦相处。观察自家周边的公共设施，为合理使用和爱护它们提出建议，做力所能及的事。 4、了解家庭经济来源和生活必要的开支。学习合理消费、勤俭节约的途径和方法。（中高） 4、向父母了解他们从事的工作、家庭经济来源，通过诸如水电、电信等费用了解家庭日常开支。