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九年级一班 家长会 每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 我们要勇于树立宏伟的目标:全体同学都能考上一中或二中。十人以上考上一、二中最好的实验班!20多人考上重点班!最后10人左右考上普通班,但升高二时能分到重点班! 一、中考竞争激烈 现在你的孩子已经跨入了必须直面中考的毕业班,中考是每位同学都要经历的一次决定人生道路的关键性考试,明年我县初中毕业生共5000多,而我县一中、二中共招生2400人左右,博奥私立高中招收200人(三年学费就多拿2万多);剩余的2400多学生只能去各类职业中专了。 各类高中及各类班、各类中专学校分析 班级大梦想!春节后排位等安排! 1.期中考试班内学生进步光荣榜 陈治林58(203-145)、孙寿涛52(77-25) 曹振邦33(146-113)、王风云25(107-82) 崔瑞凯24(58-34)、 张明超21(200-179) 高丙瑞18 (93-73) 、 李本慧15(44-29) 王佳乐14(107-82)、张洪智14(155-141) 杨方涵13(92-79)、刘志豪11(192-181) 期中考试班内学生进步光荣榜 张凤婷 9 张伶雪 8 孙殿寅 7 杨雪慧 7 孙畅 5 杨洪玉 5 关梦芮 5 张文建 4 张鸿嘉 4 李皎洁 3 姜石焱 3 王风帅 3 吴立哲 2 陈胜杰 2 张建龙 2 杨同辉 1 杨同辉 1 王慧 1 陈阳 0 总人数 31 2.期中考试班级总分前十一名 第一名:陈阳2 第六名: 孙寿涛25 第二名:孙畅9 第七名: 张凤婷28 第三名:吴立哲16 第八名: 李本慧29 第四名:孙传正 21 第九名: 陈胜杰30 第五名:杨同辉24 第十名 : 崔瑞凯34 1-50 第十一名: 王亚36 2.期中考试全校总分前51-130名 146-113 三、帮助孩子树立信心 案例一:戴尔·卡耐基 三、帮助孩子树立信心 案例二:美国心理学家罗森塔尔 美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学,在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”,然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名罗森塔尔单通知教师。其实,这个名单并不是根据测验结果确定的,而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师,从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后,再次智能测验的结果发现,名单上的学生的成绩普遍提高,教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果,人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响,从而使学生取得教师所期望的进步的现象。这种因教师暗含期待而发生的效应叫教师期望效应。这种现象在心理学称为“自我实现的预言效应”“罗森塔尔效应”。 三、帮助孩子树立信心 案例三:本班学生——陈治林58、 孙寿涛52、曹振邦33等。 三、帮助孩子树立信心 案例四:童第周、罗蒙索夫等。 水滴石穿 哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息:效实中学这次不招一年级新生,只招到三年级插班的优等生。哥哥想:就童第周的基础来说,本来考一年级就已经很费劲了,现在却只招三年级插班生,这可怎么办呢?哥哥犹豫不决,就去与童第周商量。听到这个消息后,童第周仍不改初衷,他一定要进效实中学,于是,他决定去考插班生。 靠着“水商石穿”的精神,铁杵也能磨成针。童第周考取了效实中学三年级,只不过成绩是倒数第一。一年以后,童第周从倒数第一变为顺数第一,几何成绩从入学时的不及格变为一年后的100 分!后来,童第周以优异的成绩考入了复旦大学,成为复旦的高材生。毕业以后,他又到比利时布鲁塞尔的比京大学留学。1934 年获博士学位,这时他32 岁。 三、帮助孩子树立信心 案例五:美国前任总统奥巴马、3岁开始患脑癌的美国学生等。 三、帮助孩子树立信心 案例六:海伦凯勒、力克胡哲等。 三、帮助孩子树立信心 案例七:现代著名学校或老师的经验 三、帮助孩子树立信心 案例一:戴尔·卡耐基 案例二:美国心理学家罗森塔尔。 案例三:本班学生——陈治林58、 孙寿涛52、曹振邦33等。 案例四:童第周、罗蒙索夫等。 案例五:美国前任总统、3岁开始患脑癌的美国学生、等。 案例六:海伦凯勒、力克胡哲等。 案例七:现代著名学校或老师的经验。 二、时间紧迫 中考一般在每年的六月中旬,从今天开始算,我们只有6个月多一点的时间,扣除寒假,我们实际只有不到5个月的时间,再扣除双休和各种公
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