全国中小学生英语等级测试二级考试大纲.doc

国家基础教育实验中心外语教育研究中心全国NEAT测试办公室? 北京市海淀区三里河路1号2号楼四层? 100044 ?? 电话：01068313388-5274? ? ??传真：010? 邮箱：neat@??????? 网址： 全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）二级考试大纲 一、考试目的 ?? 《全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）》二级考试以国内现行主要的小学英语教材为依据，以小学五、六年级即将毕业的学生为测试对象，对小学英语进行全面的综合性测试，以考查小学毕业生在听、说、读、写、译诸方面初步运用英语的能力。NEAT二级考试不仅对学生在整个小学阶段的英语学习提供总结性评价，而且对教师的教学情况提供积极的反馈与反拨作用，为学生在英语学习方面的进步与发展提供权威性的、有价值的参考信息。 二、考试方法与要求 《全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）》二级考试为闭卷考试，分口试和笔试两部分，总分为120分，测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。口试时间为每个考生5分钟，分值为20分。笔试考试时间为90分钟，分值为100分，其中包括听力（20分钟，分值为30分）、基础知识与综合能力运用（70分钟，分值为70分）。 全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形式。等级制的评定方法是：在评卷时将把分数转换成A, B, C, D, F的等级形式，采用 A(120-100), B(99-72), C(71-60), D(59-40), F(39-0)五个等级(E通常表示成绩优秀的分数，故在此不采用)。获得A、B、C三个级别的考生被认定为通过考试，可获得全国考试办公室颁发的“全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。 《全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）》二级考试以现行英语教学大纲和最新颁布的英语课程标准为依据，适用于使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的小学五、六年级学生。试题说明使用汉语。阅读材料选自英语语言国家浅显的英语读物或卡通故事之类的内容。试题的形式和内容生动活泼，图文并茂，题材广泛。 《全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）》二级考试试题为16开纸10个页面，相当于6,000个汉字字符。试题考查内容和形式主要包括字母、单词、句子、对话和短文等，也有考查综合运用语言能力的题目，主观、客观题兼备，题型采用单项选择、填空、配对、转换、排序、简答、图片描述、图片配对、连线、小作文、角色表演等多种形式。 三、试题结构 NEAT二级试题题型结构 ? 题目 题号 分数 备注 口 试 Ⅰ.自由对话 1-5 5 1. 测试时间：5分钟左右 2. 才能展示题要求学生可提前准备或现场即兴发挥英语才华，例如唱英文歌曲、讲英语故事或笑话、英语诗朗诵、背诵一段英语动画片或电影片段 Ⅱ.语音语调 1-5 5 Ⅲ. 看图说话 1-5 5 Ⅴ.才能 展示 5 笔 试 听 力 听辨单词 1-5（客观） 5 测试时间：20分钟左右 听辨句子 6-10（客观） 5 对话理解 11-20（客观） 10 短文理解和听写 A）短文理解21-25 B）听写26-30 10 基础知识与综合能力运用 单词短语 31-40（主观） 10 测试时间：70分钟左右 完成句子 41-50（主观） A）连词成句 B）填空 C）汉译英 10 情景对话 51-60（客观） 10 完形填空 61-70（主观） 10 阅读理解 71-85（三个短文，主观题） 15 书面表达 1（主观题） 15 四、实际水平描述 1．语言技能 A. 听力理解能力： 1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的对话或录音材料； 2、能听懂简单的配图小故事； 3、能听懂课堂活动中简单的提问； 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。 B. 口语表达能力： 1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意； 2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话； 3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)； 4、能在教师的帮助下讲述简单的小故事。 C. 阅读理解能力： 1、能认读所学词语； 2、能根据拼读的规律，读出简单的单词； 3、能读懂教材中简短的要求或指令； 4、能看懂贺卡等所表达的简单信息； 5、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯； 6、能正确朗读所学的故事或短文。 D. 书面表达能力： 1、能模仿范例写句子； 2、能写出简单的问候语； 3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述； 4、能正确地使用大小写字母和标