7、平移的特征第二课时讲解.pptVIP

10、如下图，矩形ABCD中，横向阴影部分是矩形，另一个阴影部分是平行四边形，依照图中标注的数据，计算图中空白部分的面积，其面积是（ ）。 A. bc?ab?ac?c2 B. ab?bc?ac?c2 C. a2?ab?bc?ac D. b2?bc?a2?ab 分析与解答： 本题也可把图中两阴影部分平移成下图所示的图形，则空白部分面积不难求出，图中四块空白图形可组成长为(a?c)、宽为(b?c)的矩形，因此，空白部分面积为：(a?c)(b?c)?ab?ac?bc?c2 ，故选B。 * * A B C 复习回顾 1、什么是平移？ （1）图形的________,简称为平移。它是图形的又一变换。 （2）平移是由________和________决定的。 （3）平移前后图形的______与_______不变。 平行移动 平移方向 平移距离 形状 大小 探究新知 动手做做：用三角板、直尺画平行线。 P Q D E F A B C 注意：直尺PQ是倾斜放置，用三角板 能否画出平行线？ 的关系呢？ 与 观察：线段AB与DE的 位置关系与数量关系， 从中发现 与 在同一直线上，且 (1)AB∥DE , AB=DE, ∠ABC= ∠DEF (2) AC∥DF, AC=DF, ∠ACB= ∠DFE P Q D E F A B C 平移后的图形与原来的图形的对应线段平行并且相等，对应角相等，图形的形状与大小都没有发生变化． 这就告诉我们： 在平移的过程中，对应线段也可能在同一条直线上 注意： 书P119图10.2.7 A B C 除了对应线段平行且相等外，你还发现了什么？ AA ? ∥ B B? ∥CC ? AA ? = B B? =CC ? 结论： 平移后对应点所连的线段平行且相等 对应点所连的线段可能在一条直线上。 练习1 A B C 如图所示， 经过平移到 的位置，指出平移 （1）先找到对应点； （2）连结两个对应点； （3）由一个点平移到另一个点的移动方向，就是图形移动的方向. 所以平移的方向就是点A到点 的方向； （4）平移的距离就是线段 的长度，10厘米。 的方向，平移的距离。（CC′=10cm） 练习2 在图形平移中，下面说法中错误的是（ ）. A. 图形上任意点移动的方向相同 B. 图形上任意点移动的距离相等 C. 图形上任意两点的连线的长度不变 D. 图形上可能存在不动点 D 练习3. 在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ m A B C n 做一做 如图，画出 关于直线m对称的 ， 再画出 关于直线n对称的 观察 和 ，你能发现这两个三角形有什么关系吗？ 结论：一个图形两次翻折相当于一次平移 做一做 如图 ，将∠ABC不改变角的边长，沿着射线XY平移至∠DEF，且BC与DE的交点为G，则图中相等的角有哪些？ A D C B E F G X Y 小结 1、平移的要素（1）平移的方向，（2）平移的距离。 2、平移后对应点的连结线段互相平行且相等，或是在同一条直线上；对应线段平行且相等（或在同一直线上）；对应角相等。 3、平移后的图形形状和大小不变。 4、“多次平移相当于一次平移”。 5、一个图形两次翻折相当于一次平移 课堂练习 1、 如下图△EFG是将△ABC沿箭头方向平移一定距离而得. 试找出图中平行且相等的线段。 A B C F G E 解：平行且相等的线段有： AB∥EF， AC∥EG， AE∥BF，AE ∥CG. = = = = 2、如下图∠ ABC 是∠O经过平移而得的角，若∠O＝65°，则∠ABC等于多少度？ A B C O D 解： ∠ ABC 是∠O平移过 程中的对应角， 所以 ∠ ABC＝∠O＝65° 课堂练习 3、平移改变的是图形的 （ ） A 位置 B 大小 C 形状 D 位置、大小和形状 4、经过平移，对应点所连的线段 （ ） A 平行 B既不平行,又不相等 C平行（或在同一条直线上）且相等 D 相等 5、经过平移,图形上每个点都沿同一个方向移动了一段距离下面说法正确的是 （ ） A 不同的点移动的距离不同 B 既可能相同也可能不同C 不同的点移动的距离相同 D 无法确定 A C C 课堂练习 6、由△ABC平移而得的三角形共有多少个？ A C B 解：共有5个。 课堂练习 9、如