第6课近代中国经济结构的变动[课件][北师大]讲义.ppt

教学目标 知识与能力: 通过学习自然经济的开始解体，探究列强侵略对中国自然经 济解体的影响，认识到列强入侵客观上为中国民族资本主义的 产生创造了条件。通过学习中国民族资本主义的产生，认识到 近代民族工业的产生推动了中国近代化的发展，抵制了列强的 经济侵略。 过程与方法: 阅读教材，分析、讨论图文资料，创设情景共同探究。立足 教材，超越教材，注重宏观与微观的结合，构建大课堂体系。 情感态度与价值观:列强客观上为民族资本主义产生创造了条件同时给中国 人民带来深重灾难。 教学重点与难点 重点：中国自然经济解体和资本主义产生的背景。 难点： 洋务运动的评价。 答案　A D 第6课 近代中国 经济结构的变动 内容标准: 简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。 西方工业革命 鸦片战争 鸦片战争打开了中国的门户，成为列强侵华的开端。中国在外力作用下进入近代的发展历史，产生“三千年未有之变局”。这种变局，从经济结构开始，进而引起社会政治、文化领域的变革…… 侵 略 1.原因： 鸦片战争后，外国经济势力侵入我国 鸦片战争后，大量洋货涌入上海通商口岸 19世纪后期中国的洋布商铺 鸦片战争后流入城市的破产难民 松、太（松江、太仓地区）利在梭布……近日洋布大行，价才当梭布三分之一。吾村专以纺织为业，近闻已无纱可纺。松、太布市，削减大半，去年棉花客大都折本。农民和手工业者在此冲击下纷纷破产。 ——包世臣《安吴四种》 2.表现： （2）洋布输入，“织”与“耕”分离 （1）洋纱输入，“纺” 与“织”分离 （3）农产品日趋商品化 自主·学习区 洋务派 李鸿章 张之洞 发展近代教育 ②派遣留学生，开近代教育先河 1862年，为培养翻译及外交人才，在北京设立同文馆 1870年派遣的中国首批留美学生 ①兴办新式学堂，培养翻译、军事和科技人才 洋务派办的军事企业和民用企业，在性质上是否相同？ 不相同。 军事工业，其产品由清政府分配给军队使用，内无资金积累，外无市场联系，管理机构也是封建衙门式的，基本属于封建性质的企业。 民用工业，生产目的是获取利润；管理形式是 “官督商办”，甚至于从西方资本主义国家借鉴了“股份制”的管理形式，属于与封建政府联系密切的带有资本主义性质的企业。 思 考 探 究 三、中国民族资本主义的产生 1.条件 （3）外商企业利润的刺激 （4）洋务运动的诱导 （2）自然经济的逐渐解体 （1）外国资本主义的入侵 上海：发昌机器厂 广东：南海 继昌隆缫丝厂 天津：贻来牟 机器磨坊 指出民族工业的分布特点,想一想为什么。它的产生又有哪些影响呢？ 特点：主要分布于东南沿海的大城市，特别是通商口岸。 原因：自然经济解体早，解体程度深；劳动力充足；自然资源丰富；工业基础好，交通便利。 影响：抵制了列强的经济侵略，推动了中国的近代化。 材料一：华裔在上海办了六家丝厂，资本总额120万，而同一时期，法国商人在上海开办的宝昌丝厂一家就有资本110万，接近上海六家丝厂资本的总和。 资金少、规模小 材料二：发昌机器厂制造小火轮时虽然“俱用华人”，但是自身技术力量还很薄弱，“发动机系英国制造”。到19世纪80年代，受外商企业的排挤，发昌机器厂日趋衰落。后来，它被英商在上海开办的耶松船厂吞并。 技术力量薄弱 总结:中国民族资本主义发展的特点 材料三：洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计阻抑，勒价停市。上年（1866）江浙、湖北等省，缫丝、纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有抵押洋商者。 受外国资本主义压迫 材料四：1893年，李福明设立机器磨坊，京城官员见生意兴隆，存心勒索，今天令他降价，明天令他捐献，李福明不甘压迫到官府讲理，反被清政府作为“不安分”的“刁商”，李福明的面粉厂也被迫关闭。 受本国封建主义压迫 民族资产阶级具有两面性： 革命性、软弱性和妥协性