内蒙古师范大学校园小景观结构及生态学过程分析.docx

景观生态学课程论文学生姓名：包蕾 学 号： 20101103663论文题目：内蒙古师范大学校园小景观结构及生态学过程分析任课教师： 田桂泉内蒙古师范大学校园小景观结构及生态学过程分析姓名： 学号： 班级： 任课老师： 摘要：师范大学赛罕校区位于内蒙古呼和浩特市区内，呼和浩特市属于大陆季风性气候，四季分明。师范大学内景观基底以人为主体，人的活动始终贯穿始终，生态学过程十分复杂。关键词：内蒙古师范大学校园 景观 生态学 结构1.师范大学简介内蒙古师范大学位于内蒙古呼和浩特市区赛罕区内，呼和浩特市的气候属于典型的大陆季风性气候，四季气候变化明显，差异较大，有“春如四季”之喻。冬季漫长严寒，夏季短暂炎热，春秋两季气候变化剧烈。呼和浩特市地势东北高，西南低，平均海拔约1000米。全年降水少，多风。处于这样的气候环境条件下，师范大学有着很多独特的生态学现象，下面我们详细分析一下内蒙古师范大学校园内的一个小的景观结构以及它的生态学过程。2.景观结构概况2.1整体景观介绍在师范大学校园内有很多有特点的景观结构，我选择的一处是位于师范大学五号宿舍楼和六号宿舍楼之间的小广场，它处于两栋宿舍楼之间， 与两栋宿舍楼形成一个三角，前后相邻超市和教学楼，左右相接两片草坪，从六号宿舍楼前横穿过广场就是学校的食堂，这样一处小小的景观中就包含了很多的景观要素。（见下图）2.2基底景观的基底是指景观中分布最广、连续性也最大的背景结构，常见的有森林基底、草原基底、农田基底、城市用地基底等，在这处景观中的基底是人为活动，在这块景观中，人的活动是最为频繁的，人的活动连接了整个景观的各个斑块，同时对他们造成不同的影响。在这个景观中人的作用是巨大并且随处可见的。2.3斑块这个景观中有很多斑块，草坪斑块、宿舍斑块，超市斑块，教学楼斑块，食堂斑块和 广场斑块。 以下介绍几个其中比较重要的斑块：草坪斑块：如附图1所示，草坪斑块是城市中常见的斑块之一，在这个景观中有两块比较明显的草坪，分别在广场斑块的左右，在这个景观系统中它充当着最基本的生产者，它吸收我们平时产生的二氧化碳，经过光合作用放出二氧化碳，是这片景观主要的造氧者。草坪的还有其他一些作用，例如美化环境，这片景观中建筑都相对集中，不光影响景观系统中的能量循环，也没有美感，草坪的存在恰好弥补了这点。草坪水分的最主要的来源还是人为施水，降水也是来源之一，但是因为所处环境降水量的限制，这个来源在水源中所占比例不大。 超市斑块：由附图2所示，超市在广场的前面，超市是由人经营，构建人与人之间买卖关系的桥梁。管理者进货而学生购物，食物经此流动，也表示了部分的物质流动。食堂斑块：如附图3所示，食堂是学生在学校主要的能量来源，早中晚三个时间段食堂聚集的人数是最多的。食堂的经营者要从外面进购食材，加工成食物进行买卖，这是物质的流动。 教学楼斑块：如附图4所示，教学楼是学生在校活动最为广泛的一个地方，学生在这里上课，自主学习，老师来这里授课。2.4廊道廊道是线性的不同于两侧基质的狭长景观单元，具有通道和阻隔的双重作用。在这个景观中，廊道有道路，地下管道，输电线，水管和道牙等。主要的廊道是道路，也是最基本的，在这个景观中各个斑块主要由道路连接，我们在日常生活中，也随时与道路为伴。地下管道：排水系统等一系列地下管道是保证斑块正常运行工作的廊道。虽然平时看不到，但是少了这个廊道我们的生活会受到很大的影响，这个廊道一般遍布整个地下。输电线：保证学生的日常用电，如果输电线被破坏，夜晚的时间将因为停电而被大量浪费，输电线也是这个景观系统与另外的系统连接的廊道，电是从系统外的输电厂运输到学校里。水管：连接地下水，一般用于给草坪浇水等用途。道牙：是草坪与道路廊道明显的中介，起到了保水保肥，不让草坪内水分流失的作用。3.景观内的生态学过程3.1生态流景观的生态流是指物质、能量和物种在景观要素间的流动过程，即空气流、水流、养分流、动物流和植物流。在这个景观中最基本的是人流，人的流动贯穿这个景观。早上6时，中午12时，晚上6时学生会从各个斑块流向食堂斑块，早上8点和下午2点半人们又从宿舍斑块流向教学楼斑块进行教学，晚上人们会从宿舍斑块流向超市斑块，广场斑块等等地方。基本全天贯穿整个景观系统。信息流：在校园内信息流有很多种，学生在教学斑块进行教学，与同学交流、与老师沟通；在超市、食堂等地方学生也有沟通；现在信息技术发达，学生基本都有手机电脑等高科技用品，利用短信、电话和网络进行信息的交换，这些都是信息流的基本途径。能量流：我们平日在生活，学习过后要去食堂吃饭补充能量，这是这个景观中最简单的能量流，其次，草坪斑块吸收光能转变为化学能，以供自身的呼吸作用；生活在校园中的流浪狗，他们从人类那获取事物以满足自身所需的能量。空气流，呼市是一个多风的地方，经常会有很多强