选修3-1第一章静电场第78节静电现象的应用电容器和电容.doc

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选修3-1第一章静电场第78节静电现象的应用电容器和电容

教育学科教师辅导讲义 课 题 高中物理选修3-1第一章第七八节静电现象的应用,电容器与电容 教学目的 1.知道静电平衡现象,理解处于静电平衡状态下导体的特点 2.了解静电平衡时带电导体上电荷的分布特点 3.了解静电屏蔽和尖端放电的原因以及在实际中的应用 4.知道什么是电容器及常见的电容器 5.知道电场能的概念,知道电容器充电和放电时的能量转换 6.理解电容器电容的概念及定义式,并能用来进行有关的计算 7.知道平行板电容器的电容与哪些因素有关,有什么关系;掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题 教学内容 课前检测 1.一个不带电的空心金属球,在它的球心处放一个正点荷,其电场分布是图中的哪一个 2.在电场中的导体处于静电平衡时,一定为零的物理量是( ) A.导体内任意两点间的电势差 B.导体内任一点感应电荷的场强 C.导体表面任一点的场强 D.导体内的净电荷 3.对于给定的电容器,描述其电容C、电量Q、电压U之间相应关系的图应是图1中的( ) 4.关于电容器和电容的概念下列说法正确的是  A.任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成是一个电容器  B.用电源对平板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷  C.某一电容器带电量越多,它的电容量就越大  D.某一电容器两板间的电压越高,它的电容就越大 5..一平行板电容器的两个极板分别与电源的正、负极相连,如果使两板间距离逐渐增大,则   A.电容器电容将增大 B.两板间场强将减小   C.每个极板的电量将减小 D.两板间电势差将增大 答案:1.B 2.AD 3. B 4.AB 5.BC 知识梳理 静电平衡状态下导体的电场 静电平衡状态:导体内的自由电子不再发生定向移动的状态,叫做静电平衡状态 静电平衡特点 处于静电平衡状态的导体,内部场强处处为零 处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,它的表面是个等势面 3.静电平衡的实质:导体发生了静电感应现象,感应电荷在导体内部产生了一个附加电场E, 跟外加电场E相反,使自由电荷同时又受到F=Eq的电场力.随着导体两端的感应电荷不断积累,E不断增大,当E=E时,导体内合场强为零,自由电荷所受合力为零,这时导体内无自由电荷定向移动,即导体达到了静电平衡状态 导体上的电荷分布 导体内部没有电荷,电荷只分布在导体的外表面 在导体的表面,越尖锐的位置,电荷的密度越大,凹陷的位置几乎没有电荷 尖端放电 电离现象:空气中的气体分子在带电粒子的高速撞击下,分子中正负电荷分离的现象 尖端放电:导体尖端的电荷,吸引空气中与它符号相反的电荷,尖端上的电荷被中和而失去电荷,这个现象叫做尖端放电 静电屏蔽 处在电场中的空腔导体,由于内表面没有电荷,所以空腔内没有电场,这种现象叫做静电屏蔽 电容器 构造:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体都可以看成一个电容器 电容器的充电和放电:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做充电.把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电 充电——带电量Q增加,板间电压U增加,板间场强E增加, 电能转化为电场能 放电——带电量Q减少,板间电压U减少,板间场强E减少,电场能转化为电能 电容 1.定义:电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容。 2.公式: 3.单位:法拉(F)还有微法(F)和皮法(pF) 1F=10-6F=10-12pF 4.电容的物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是由电容器本身的性质(由导体大小、形状、相对位置及电介质)决定的,与电容器是不是带电无关 平行板电容器的电容 平行板电容器的电容C与介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比. 平行板电容器的决定式:真空 介质 课堂练习 1.一个不带电的空心金属球,在它的球心处放一个正点荷,其电场分布是图2中的哪一个 [ ] 2.在一个导体球壳内放一个电量为+Q的点电荷,用Ep表示球壳外任一点的场强,则 [ ] A.当+Q在球壳中央时,Ep=0 B.不论+Q在球壳内何处,Ep一定为零 C.只有当+Q在球心且球壳接地时,Ep=0 D.只要球壳接地,不论+Q在球壳内何处,Ep一定为零 3.如图所示,把一个架在绝缘支架上的枕形导体放在正电荷形成的电场中,导体处于静电平衡时,下叙说法正确的是 [ ] A.A、B两点场强相等,且都为零 B.A、B两点的场强不相等 D.当电键K闭合时,电子从大地沿导线向导体移动. 二、填空题: 4.如图所示

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