(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-25 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版.ppt

(2016年秋季版)七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件 新人教版

* 我们的情感世界 七年级道德与法治(下) [复习回顾] 基本情绪类型有哪些? 调节情绪的常用用方法有哪些? 对此,你有什么情绪反应? 我想说:人非草木,孰能无情! 愤怒 对此,我想说:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间! 人非草木,孰能无情。 只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 不,它是一种情感。 友情、师生情、亲情…… 1、我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。 2、我们通过情感来体验生活、体验生活; 3、同时,情感让我们的内世界更加丰富。 由此,产生了情感 丰富的情感 说一说你在生活中有过哪些情感体验? 老师,别说了。情绪和情感到底是不是一样? 对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪 积累和发展 正义感(情感) 情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。就可能产生某种情感。 情感与情绪紧密相关 情感与情绪有区别 情绪 情感 短暂 不稳定 随情境改变而变化 和一种表现 在生活中强化 相对稳定 是一种体验 说一说:以下各表达了一种什么情感? “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民” 先天下之忧而忧,后天下这乐而乐。---范仲淹 举头望明月,低头思故乡。 爱国之情 忧国忧民之情 思乡之情 情感也是复杂的(情感的类型) 基础性情感——安全感 高级情感——道德感 正面情感——爱的情感 负面的体验——恐惧感 混杂体验——敬畏感 丰富的情感 情感

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