（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第2框 青春萌动课件2 新人教版.pptVIP

* 复习提问： 1、青春期男生女生性别差异有哪些？ 2、如何正确对待性别特征？ 3、如何正确对待男女生性别优势？ 4、怎样对待性别差异？ 青春萌动 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动 第二课 青春的心弦 1．青春期萌动的表现？ 2．与异性交往有何意义？ 3．与异性交往应注意什么？ 4．如何正确认识并对待青春期的异性情感？ 5．我们应如何正确认识爱情？ 学习提纲： 板块一:异性朋友 活动一:野餐中的故事 故事一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施？ 故事二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了…… 思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景? 故事三：在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。 思考：上述故事告诉我们什么？ 活动小结: 1、青春期心里萌动的表现？ 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 活动二：课堂辩论会 思考并交流： （1）你赞同这样的班规吗？为什么? （2）制定这样的班规，表明老师担心什么