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作业设计 技能备考 自我测试,提能力一、选择题————————————————————— 1．在坐标平面xOy上，到点A(3,2,5)，B(3,5,1)距离相等的点有(　　) A．1个　　　B．2个　　　C．不存在　 　D．无数个 解析：在坐标平面xOy内，设点P(x，y,0)，依题意得 ＝， 整理得y＝－，xR，所以符合条件的点有无数个． 答案：D 2．如图，正方体的棱长为1，M是所在棱的中点，N是所在棱的四分之一分点(靠近y轴)，则M、N之间的距离为(　　) A. B. C. D. 解析：由已知得，M，N，所以由两点间的距离公式得MN＝＝. 答案：B 3．在空间直角坐标系中，已知A(1，－2,1)，B(2,2,2)，点P在z轴上，且满足PA＝PB，则P点的坐标为(　　) A．(3,0,0) B．(0,3,0) C．(0,0，－3) D．(0,0,3) 解析：因为点P在z轴上，可设点P的坐标为(0,0，z)，因为PA＝PB，所以＝ ，解得z＝3， 所以P点的坐标为(0,0,3)． 答案：D 4．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，若D(0,0,0)，A(4,0,0)，B(4,2,0)，A1(4,0,3)，则对角线AC1的长为(　　) A．9 B. C．5 D．2 解析：依题意可得长方体的三条棱的长度分别为AB＝2，AD＝4，AA1＝3，所以长方体对角线AC1的长度为＝. 答案：B 5．ABC三个顶点的坐标为A(1，－2,11)，B(4,2,3)，C(6，－1,4)，则ABC的形状为(　　) A．正三角形 B．锐角三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形 解析：|AB|＝＝； |AC|＝＝； |BC|＝＝. AC2＋BC2＝AB2，即ABC为直角三角形． 答案：C6．如图所示，正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1，点M在AB上，且AM＝，点P是平面ABCD内的动点，且点P到直线A1D1的距离与点M到点P的距离的平方差为1，则点P的轨迹是(　　) A．椭圆 B．双曲线 C．抛物线 D．直线 解析：分别以DA、DC、DD1所在直线为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系，作PNDA，NQA1D1，连结PQ，则PQA1D1，设P(x，y,0)，M，Q(x,0,1)， 由PQ2－PM2＝1，则有 2－2＝1， 即y＝x2－3x＋，所以点P的轨迹是抛物线． 答案：C 二、填空题————————————————————— 7．点A(10,4，－2)关于点M(0,3，－5)对称的点的坐标是__________． 解析：设点A(10,4，－2)关于点M(0,3，－5)对称的点的坐标是(x，y，z)，则0＝，3＝，－5＝， 解得x＝－10，y＝2，z＝－8. 答案：(－10,2，－8) 8．若A(3cosα，3sinα，1)，B(2cosθ，2sinθ，1)，则|AB|的取值范围为__________． 解析：|AB|＝， 即|AB|＝ ＝. 又α、θ均为实数， －1≤cos(α－θ)≤1，－12≤12cos(α－θ)≤12. 1≤|AB|≤5. 答案：[1,5] 9．若点P(x，y，z)到A(1,0,1)与B(2,1,0)两点的距离相等，则x，y，z满足的关系式是__________． 解析：|PA|＝|PB|， ＝， 2x＋2y－2z－3＝0. 答案：2x＋2y－2z－3＝0 三、解答题————————————————————— 10．已知两点P(1,0,1)与Q(4,3，－1)． (1)求P、Q之间的距离； (2)求z轴上一点M，使|MP|＝|MQ|. 解析：(1)|PQ|＝ ＝. (2)M在z轴上，可设它的坐标为(0,0，z)． |MP|2＝12＋02＋(z－1)2＝z2－2z＋2， |MQ|2＝42＋32＋(z＋1)2＝z2＋2z＋26. 由|MP|＝|MQ|，得z2－2z＋2＝z2＋2z＋26， z＝－6，故M(0,0，－6)． 11．如图，在空间直角坐标系中，BC＝2，原点O是BC中点，点A，点D在平面yOz上，且BDC＝90°，DCB＝30°，求 (1)点D的坐标； (2)三棱锥D－ABC的体积． 解析：(1)BDC＝90°，DCB＝30°，BC＝2， CD＝BCcos30°＝，作DEBC，DE⊥面ABC， 则DE＝＝，CE＝DCcos30°＝， 又O是BC的中点， OE＝，D. (2)∵A，即点A到BC的距离为， S△ABC＝·BC·＝， 三棱锥D－ABC的体积为 V＝·SABC·DE＝××＝. 12．在空间直角坐标系中，解答下列各题： (1)在x轴上求一点P，使它与点P0(4,1,2)的距离为； (2)在xOy平面内的直线x＋y＝1上确定一点M，使它到点N(6,5,1)的距离最小． 解析