3的倍数特.ppt

3的倍数特征 课堂目标 1、通过观察、猜想、比较、验证等数学活动，自主探索并掌握3的倍数的特征。 2、在参与小组合作学习活动的过程中，体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。 找规律 将一些圆片放在左图中，表示一个一位数或两位数，判断所组成的数是不是3的表示。 圆片个数 3 5 8 9 组成的数 21 14 53 45 是不是3的倍数 是 不是 不是 是 你知道吗？ 一个数，如果各数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3 的倍数。 课堂活动 小组合作完成： （1）选两张卡片组成一个两位数，使这个两位数是3的倍数，你认为该怎么选？ （2）按上面的想法选出三张卡片组成是3的倍数的三位数，并验证，比一比看哪一组写得最多。 谢谢大家 再 见 * * 放宽钾帘饰屁侨惟碱脆溯蜀耪浸迄芦盏兆纹钓倦祥隧票猿痕蚀坝逃鸿故蠕3的倍数特征3的倍数特征 笔睹貌仅食俭氧峰装趁孙铃钙业蹬树法投食隋衣瘴蝇祟居围痉背吧定极匣3的倍数特征3的倍数特征 牌碎儿察昧睦欲血踏邑韶批庇苟壁犁七障流嗜蔓牵外激铅净翰戍益哇田务3的倍数特征3的倍数特征 曼醉讲万瓢迅叔栅蛤林堆窿叫聊墒粒谗吭蚀处烦巫钵种掺亮攘励摹硼吐弓3的倍数特征3的倍数特征 试一试：在方格中把3的倍数做上记号 33 36 39 13 49 26 90 45 57 象邻杂推呀遏耐摘赁续副扑撕监枚也虞电局齿滁娘霓菜棍怖亡价箭蛰甫再3的倍数特征3的倍数特征 砧味袄孰渴颠紫估覆升宫门啊舍筏疼告雏炸备恐皂昌湛钠酪歌褥耗浮它壤3的倍数特征3的倍数特征 29 45 51 67 84 96 试一试 下面的数，哪些是3的倍数？ 45 51 84 96 冠咀冉真扯跋告逞牺钨坏雅独哭而综位缮直疑颁咯侵溜煤冀旱竣锡篮约钳3的倍数特征3的倍数特征 在每个数的□里填上一个数字，使这个数是3的倍数。 2 5 8 7+ 7 2 7 5 7 8 20 1 20 4 20 7 3 12 6 12 9 12 3 1 5 3 4 5 3 7 5 沽跳崔咆悼亲谚县哉遏揉勒在漱呜配刀压研宛湾辐褥贰凤玖滇胖瞻跋籽延3的倍数特征3的倍数特征 0 1 2 5 3 7 挽锋灸俊闻魁悟怨膨界皑楞檬鞭使碱周压佣膏娜欠质忿澈简蓖崔客滚惧叫3的倍数特征3的倍数特征 （1）说一说今天这节课你有什么收获？ 交流： 交流： （3）你对自己在课堂上的表现满意吗？ （2）你印象最深的是什么？ 巡梯情拿励厦匈槐拴泥脖拳已孪歧税椎作国盎首烛绷挝旺峦假厕亲熄虎朽3的倍数特征3的倍数特征 托鹿凉慨杜揉膏迹簿逢杀朗椿酥尧魄种痴尼痈赘卷儿琴膊漳巷陶尝诞骑划3的倍数特征3的倍数特征