楚文化在艺术设计教育中的传承与发展.pdfVIP

x ， u o u nun n u 19 楚文化在艺术设计教育中的传承与发展六． InheritanceandDevelopmentofthe ChuCulture inDesign Education 魏珥聪 WEIZhengcong 湖北工业大学，武汉 430068(HubeiUniversityofTechnology，430068Wuhan) 摘要：楚文化为中国中部地区艺术设计教育的发展、创新奠定了深厚的物质、文化基础并提供了丰富的资源，随之拓展了艺术设 计教育的视野和领域。因此需要将有着鲜活地域特色和文化内涵的楚文化元素融入现代高校艺术设计教育的教学活动之中。 关键词：楚文化；设计教育；传承发展 Abstract：Chucultureprovidesasolidsubstanceandculturefoundation，aswellasabun dantresourcesforthedevelopmentofhtecentral region’SartanddesigneducationinChina，andexpandsthehorizonsandfieldsofartanddesigneducation．Itisnecessarytointegratethe regionalcharacteristicsandculturalconnotationofChucultureintomodem artna ddesigneducationincollegesanduniversities． Keywords：Chuculture；designeducation； inheritanceanddevelopment 中固分类号：d022 文献标识码：A doi：103963／j．i5STI．2095-0705．20}6．01．019(oo94_o5) 进入 21世纪之后，我国高校艺术设计教育迅 一 、 楚文化对培养设计创新人才的作 猛发展，竞争也因此El趋激烈。一些重点设计院 用和意义 校正在积极进行改革 ，以地域文化为突破点，探 索设计教育的特色发展之路。楚文化博大精深， 设计与文化具有密切关联。 “作为认识和把 源远流长，散落在湖北省 内各地的剪纸 、泥塑、 握世界的方式 ，设计与文化同构……设计具有从 织锦、版画等多种艺术形式，为设计创新提供了 观念到器物的完整形态，它在本质上是认识和把 丰富的素材。中部地区的高校设计教育就可以以 握世界的一种有效方式”…。 此为基础，充分挖掘楚文化资源，将楚文化元素 文化是多元的。带有浓厚个性色彩的地域文 融入课程体系、课程内容和教学环节之中，就能 化 ，对特定区域的人们有着非同寻常的感召力 ； 够打造设计教育的特色品牌，走差异化发展之路。 同时，也为当代的艺术设计增添了许多新的内 收稿 日期：2015-12-16 }基金项 目：湖北省教育科学 “十二五规划”立项课题 (2013B069)，湖北工业大学校级教学研究项 目 (校2013025)。 作者简介：魏正聪，博士，湖北工业大学艺术设计学院讲师。 voI．6No12016DESIGNRESEARCH设计艺术研究 I95 容。El本著名设计大师福田繁雄这样说过 ： “中 二、中部地区设计院校对楚文化资源 国的设计应该与中国的文化生活密切相关 ，对中 的挖掘和应用情况 国的经济和产业发挥影响和贡献。”2【从国家层 面而言，设计应该关注特定的民族文化 ；从区域 中部地区设计教育的发展具有鲜明的时代特 层面而言，设计应该关注特定的地域文化。 “艺 征。1995年冬，广州召开全国设计艺术教育理论 术设计以其特有的表现方式，传达着特定地区人 研讨会，成为中国现代设计教