1.3 第三课时 地球公转的地理意义 每课一练（人教版必修1）.docVIP

1.3 第三课时 地球公转的地理意义 每课一练（人教版必修1） 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况(图中阴影部分表示黑夜)，四地纬度从低到高的正确排序是(　　) A．　　　　　　 　B． C． D． 解析：由图可知，地昼夜平分，位于赤道上；地出现极夜，位于极圈内；、地均昼短夜长且地夜长大于地夜长，所以地纬度高于地。 答案：A 读图，回答2～4题。 2．图中C点的昼长为(　　) A．24小时 B．12小时 C．20小时 D．10小时 3．图中所示日期，下列各地白昼最长的是(　　) A．太原 B．长春 C．南昌 D．昆明 4．图中C点在半年后的夜长为(　　) A．4小时　　　　　　　 　B．10小时 C．20小时 D．24小时 解析：第2题，读图可知，C点所在纬线的昼长为5×2小时×2＝20小时。第3题，夏至日是北半球各地白昼最长的一天，纬度越高，白昼越长，四地中属长春纬度最高。第4题，半年后为冬至日，C点的夜长应等于夏至日的昼长，即20小时。 答案：2.C　3.B　4.C 读右图(下部阴影为树的影子)，完成5～6题。 5．图中所示地区，此时的太阳高度约为(　　) A．0° B．30° C．60° D．90° 6．图中所示地区，肯定位于(　　) A．赤道地区 B．低纬度地区 C．南北回归线及其之间的地区 D．热带气候地区 解析：第5题，从图中可以看出，日影垂直向下，可知图示地区的太阳高度约为90°。第6题，从全球看，南北回归线及其之间的地区才有太阳直射现象。 答案：5.D　6.C 读“某地正午太阳高度年变化折线图”，完成7～8题。 7．根据该地正午太阳高度年变化规律，判断该地点可能位于(　　) A．北温带 B．南温带 C．0°～23°26′N之间 D．0°～23°26′S之间 8．在图中C处所表示的这一天，该地(　　) A．黑夜最短 B．正午旗杆的影子最短 C．气温最高 D．受太阳活动影响强烈 解析：第7题，该地12月22日前后有两次正午太阳高度达到90°，说明有两次阳光直射。根据正午太阳高度变化规律可以判定该地位于赤道至南回归线之间，所以应该位于0°～23°26′S之间。第8题，C处表示太阳直射，正午旗杆的影子最短。 答案：7.D　8.B 表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答9～10题。 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 9．四地中属于南半球的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 10．四地中最可能位于热带的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 解析：第9题，12月22日太阳直射南回归线，南半球昼长夜短，北半球昼短夜长。由此可判定丁地位于南半球，甲、乙、丙三地位于北半球。第10题，赤道上昼夜等长，均为12小时，距赤道越近昼长与12小时差值越小，丙地仅差35分钟，故该地位于热带的可能性最大。 答案：9.D　10.C 2012年12月22日，我国某中学地理小组进行太阳高度和当地经纬度观测。操作方法是：在操场上选择一点A处，垂直立起一根竹竿(竿长2米)，画一个半径为2米的圆圈，将观测到的竿端点在地面所投影的变化记录在操场平地上。下图为“竿端投影变化图(均为北京时间)”，据此回答11～12题。 11．该地的地理坐标是(　　) A．(21°34′N,130°E) B．(40°N,110°E) C．(21°34′N,110°E) D．(40°N,70°E) 12．这一天，该地同学观测日出、日落时，太阳分别位于观测者的(　　) A．正东方，正西方 B．东北方，西北方 C．东南方，西南方 D．东北方，西南方 解析：第11题，解答本题首先要判断该地的地理坐标。根据“我国”可知该地使用北京时间，中午12时太阳高度最高，图中太阳高度最高出现在12：40可知本地在120°E以西10°即110°E；根据影长可求该地当日的正午太阳高度为45°，然后求该地的地理纬度为21°34′N。第12题，北半球冬至日，太阳直射南半球，太阳日出应在东南方，日落应在西南方。 答案：11.C　12.C 二、综合题(共40分) 13．(2010·上海高考)下图为“某日部分地区昼夜示意图”，阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。读图回答问题。(20分) (1)按东、西半球划分，图上阴影部分主要位于________半球，此时甲地地方时是________点。(4分) (2)按南、北半球划分，此时太阳直射点位于________半球，太阳直射点的经度是________。(8分) (3)该日乙地的白昼时间长