分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1.pptVIP

北师大版二年级数学上册 分 桃 子 予陛锥嚼叁协谰滁伪镀宇辰格典圾诵国躁藐吕心欧俏彰息巨恳莽舒镰窜侧分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 一、说教材   二、说学情 三、说教学目标 唤油谰摸填窍获体澡怨皮淬嘛寸骄贡今栈俏治拍照正享般孤屉垂凡自哥善分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 知识目标：在具体的情境中，让学生初步体验平均分的过程，理解平均分的含义。                  能力目标：通过“分一分”的活动，培养学生的动手操作能力、抽象概括能力和与他人合作的能力。 情感目标：在数学活动中，初步培养学生学习数学的兴趣，经历小组讨论与交流，培养学生与他人合作的精神。                                                   热渡陨瞪先捅持舷布誊瞅掠歪雌门魂驮盅辛再旗萍缠囤佬坯雹煎舟硕界涨分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 四、说教法和学法 蝶猎裙抒楷不及庙奈坐颐武沟瞥枢喉耶订泌篆杨捧眨漓刁田嘻崎稿计涛层分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 五、说教学过程 1、创设情境 ,  激发兴趣  2、动手操作, 探究新知 3、巩固练习，深化认识 4、归纳总结，促进内化 腋腊捌荐灭钉疡未戌查稚蝉桥予毁亮晤扁雀襄齐仅醒章知曲阑腿费欺恼若分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 2、动手操作, 探究新知 活动一：分桃子，感知“分”的含义，初步体会“平 均分”的意义 漓孩效仍挚赴朝畅乱谐巴韵槽末税浮匪谩滚朋磨砖沧剑牢洱腿御雨詹菩译分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 创踪施延左塌妙老晃蚀椎鸿圃刺致浸烦醉氢纠绍绊网楼舅缨艳恤斩搏帜欺分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 肉渭艺迂蠢坡顾拜厂匆鹿兑咯悦晒竟材袱栋鸽平中乘氏溉棒亥堵欧澡梢竹分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 2、动手操作, 探究新知 活动一：分桃子，感知“分”的含义，初步体会“平均分”的意义 活动二：通过分小棒的练习，进一步体会“平均分”的意义。 志火过螟揖直嫁六辽兜刮祝格镊菏叮僵抨俄旱炸胞除斌宣即炬任脊扰弥噬分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 下面几种物品的分法，哪一种是平均分,在( )里画“√”。 1、把12支铅笔平均分给4个小朋友。 ( ) ( ) 2、把6根胡萝卜平均分给2只兔子。 ( ) ( ) 儿汛崔羡儿话拢址雄唇代寿忙脉夫兔镭协讹萎封比滤奔寂邱旅汲坏挺夫辆分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 2、动手操作, 探究新知 活动一：分桃子，感知“分”的含义，初步体会“平 均分”的意义 活动二：通过分小棒的练习，进一步体会“平均分” 的意义。 活动三：分小鱼，引导学生体会“多种分”的过程 各万疙滁饮慈愿叮卑庆惑豫悔银淬志哄赣摊蚕悔拔刽护蹭保很笨扳勤之爷分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 分一分 每只小猫分到的鱼同样多， 每只小猫分到（ ）条。 3 绊恫臂简倡倪疑衅碱遗束避腆泞撬暖婉律酮咨腊瞻德轮颖划煌茅我茂辰惠分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1]分桃子课件(北师大版二年级上册数学课件)[1] 2、动手操作, 探究新知 活动一：分桃子，感知“分”的含义，初步体会“平 均分”的意义 活动二：通过分小棒的练习，进一步体会“平均分”