依法做好大学生教育管理的对策与思考.pdfVIP

科技信息 依法做好大学生教青管理帕对策与思考 锦州师范高等专科学校 李晓雪 [摘 要]依法做好大学生的教育管理工作 已成为现代 高校学生管理的总体趋势。本文以高等学校和大学生之 间的法律关系为视 角，阐释了依法时大学生进行教育管理是贯彻国家教育管理法律法规的必然要求、是构建和谐社会的重要组成部分、是高校改革和 发展的迫切需要。通过提出学校管理秩序不规范、学生法制意识淡薄以及学校行政处罚权定位模糊等多个易出现的法律问题，对大 学生教育管理的依-法l陛进行了深入探讨。并从国家教育法规、学校人性化管理、学生个人法律素质提高三个不同的角度提出了一些 切实可行的措施：加强法制教育是做好大学生教育管理的前提；建立完善高校教育管理的规章制度体系是依法做好大学生教育管理 的基础 ；“以人为本”是依法做好大学生教育管理的精神核心；强有力的实施监督机构是依法做好大学生教育管理的有力保障。 I关键词 I依法 大学生 教育管理 长期以来，高校的学生管理工作常常游离于法治视野之外，高校已 握人的本性，充分的引导和满足人的正当欲望，善于理解和把握人心 ， 成为现代社会法治阳光难以照射到的地方之一。然而，随着社会的发 最终赢得人心，取得人的信任和教育的主动权 ，真正解决人的精神激 展 ，法治已成为人类社会走向文明的历史选择，高校 “无讼”的年代也已 励 、灵魂塑造和品格提升问题，真正实现 “通其情、达其理、导其行”的目 过去。从 1998年田永起诉北京科技大学一案开始 ，高等学校和教育行 的。因此，要促进人的全面发展，促进学生个性的健康成长，高校就必 政机关就不断地被学生及家长推上被告席。各地法院也一改回避高校 须树立以 “学生为本”的思想，将 “一切为了学生 ，为了一切学生，为了学 和学生之间矛盾的传统做法，开始受理高校和学生之间的纠纷案件。 生的一切”作为工作的出发点，充分发挥学生的主体性作用，尊重学生 而所有诉讼的共同点都是将司法的触角伸向高等教育管理领域，对现 的自身发展，根据大多数学生的普遍爱好，结合本院系的办学理念 、办 行的高等教育管理体制提出了质疑，各种案例不断进入我们的视野 ，这 学宗 旨，通过一系列健康向上的文体活动，激发和调动学生 自我教育、 些都促使高校的教育管理者们深入思考。 自我管理 、自我服务的积极性，为学生提供更多的发展机会 、展现平台 一 、 加强法制教育是做好大学生教育管理的前提 和选择空间。如果学校把 自己视为与学生平等的个体，注意尊重、维护 高校一般 比较重视对学生的法制教育 ，学校的法制教育主要 以培 学生的权利、维护法制的尊严 、严格依法办事、追求公平正义，那么其体 养大学生的法治意识为核心，包括法学基础理论、基本法律知识和法制 现出的以学生为中心的人文精神，对学生的培养乃至其今后的成长发 观念教育等。但从总体上来讲，对学生的法制教育力度还是不够，目前 展，都将起到说教难以达到的深层的熏陶作用。 不少学生法律知识水平较低，法律意识薄弱 ，部分大学生对法律的执行 社会发展和高等教育改革使得大学生的教育管理出现了一些新情 持怀疑、不信任的态度。因此，高校要不定期的通过法律讲座 、法律知 况、新问题，如何在新形势下，探索出具有针对性和关注个体教育有效 识竞赛以及各种宣传法律的座谈会和文艺演出等多种形式，加强对学 性的教育管理机制 ，是高校管理者面临的一项新课题。通过依法做好 生的法制教育 ，在学生的思想中树立起法律的权威性 ，使大学校园形成 大学生的教育管理，加强大学生思想道德教育，引导大学生正确认识 自 一 种学法、守法、用法的氛围。特别是与学生密切相关的法律条文更要 我，认识社会，帮助大学生树立正确的人生方向和追求 目标。同时，加 让学生做到真正了解，如 《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生 强校园的内部管理以及社会各部门的共同教育、共同管理 ，建立 良好的 管理规定》、《学生伤害事故处理办法》等等，让学生明白什么样的违纪 校园环境。随着国家民主法制的健全，完善高校学生工作的法律秩序， 行为会受到什么样的处理，要负什么样 的法律责任