修辞手法复习讲述.ppt

修辞手法作用 ①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。 ②拟人--使事物人格化，语言生动、形象。 ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势，加强表达效果。 ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。 ⑦设问--引起读者注意、思考。 ⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。 白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。 答案（一）本句采用比喻、拟人的修辞， 给人留下鲜明而强烈的印象。 答案（二）本句采用拟人的修辞手法，形象生动地突出了苍松的高傲和垂柳的妩媚。 答案（三）本句生动形象的突出了白桦林谦虚、朴素、文静的特点，流露了作者对白桦树的喜爱之情。 它既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。 答案示例：本句用了拟人的修辞手法，生动形象地突出了白桦林的谦虚、朴素、文静的特点。流露出作者对白桦林的喜爱之情。 经典例题 经典例题 拟人：把---事物人格化，生动形象地写出了---事物的---特征,表达了作者的---感情 经典例题 夸张：强调突出了---事物的---特征，加强语气。 经典例题 排比：突出了---事物的---特征，强烈地表达了作者---的感情，增强了语言气势、加强语气　 经典例题 苔痕上阶绿，草色入帘青。 对偶：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括---的特点，朗朗上口。 经典例题 冬天来了，春天还会远吗？ 反问：强调突出了---事物的---特征，加强语气。 经典例题 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。 设问：突出了---事物的---特征，引起读者对的注意和思考?。 实战演练 没有一声寒暄，也用不着预告，一轮圆润而又皎洁的月亮，就这样贴着车窗，朝你灿然一笑，而后缓缓地升上中天。《河西走廊的月亮》（从修辞角度赏析句子） 实战演练 只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。《用你爱我的方式去爱你》（围绕句中划线内容，赏析精彩语句） 实战演练 黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小，很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。（从修辞角度赏析该句子） 实战演练 风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。 * * * * 中考复习专题 记叙文阅读之赏析修辞 常见修辞方法: 比喻 拟人 夸张 排比 对偶 设问 反问 反复 中考链接 常见题型： 1、下列句子使用了什么修辞手法？有 什 么样的表达效果？ 2、语言赏析类的试题。（可转化成为对某种修辞手法的判断和修辞手法的作用的考察） 大家来阅卷 有角度 总的效果 结合了具体语句 结合了人物感情 比喻：把---事物比作---，生动形象地写出了---事物的---特征,表达了作者的---感情。 雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着…… (朱自清《春》） 方法归纳 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 　　(朱自清《春》） 方法归纳 黑龙江人常说：这里的土、插根筷子都能发芽。 方法归纳 最美的梦是蝴蝶梦；最美的纽扣叫 蝴蝶扣；最美的戏服称做蝶衣；最美的舞姿喻为蝶翩跹；最美的爱情是化蝶而去的梁祝…… 方法归纳 方法归纳 方法归纳 方法归纳 温故知新： 答题方法： 修辞手法 + 规范化 （生动、形象、 强调、突出等） + 具体化（写出了…内容、心理） + 表达效果（感情、性格、主题等） * *